[科普中國]-理論澆灌花朵

　　2016年3月5日，某學校的一間教室里，一個解放軍戰(zhàn)士站在講臺上深情并茂地講述雷鋒的故事，講臺下的孩子們安靜地聽著課。

　　這是學習雷鋒紀念日當天，學校舉辦的教育活動，講臺上的戰(zhàn)士就是學校慕名邀請到的“理論專家”趙云霄。

　　為了把課講進這些小聽眾的心里，趙云霄可是下足了功夫。據(jù)和他一起領(lǐng)受講課任務(wù)的排長任宇飛回憶說，看到老趙回來后就“一本正經(jīng)”地翻閱起理論學習筆記本，就湊過來對他開玩笑道：“給小學生們講堂課對你來說還不是信手拈來，這么緊張干嘛?”趙云霄卻臉色一正，“可別小看給孩子們上課，這不比平時給戰(zhàn)士們講，他們心性還不成熟，得用通俗易懂的知識理論去澆灌他們的心靈?！闭f罷，趙云霄又開始埋頭備課。第二天，他還專門打電話給自己正在上小學的女兒，讓她先聽了一遍，并征求意見;之后，他又反復(fù)背記講稿，拉著戰(zhàn)友們試講，直至深夜。

　　“雷鋒叔叔沒有什么驚天動地的壯舉，也沒有力挽狂瀾的偉業(yè)，但他真誠、善良、友愛，以幫助別人為快樂，以奉獻社會為幸福，用短暫的一生回答了‘為誰活著，怎樣活著’的問題。孩子們，你們是祖國的花朵和未來，希望你們以雷鋒叔叔為榜樣，做一個對家庭、對他人、對社會有用的人……”

　　趙云霄講到動情處，還走下講臺，走到孩子們中間，與孩子們進行互動交流。他的這堂課在學校里引起巨大反響，在孩子們心中播下了雷鋒精神的種子。