[科普中國]-整合三個世界，把科普工作做出彩兒 | 鈕文異

2019年11月7日，“我是科學(xué)家”第十期科普能力培訓(xùn)班成功舉辦。在本次培訓(xùn)班中，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部公共衛(wèi)生學(xué)院教授，原社會醫(yī)學(xué)與健康教育系副系主任鈕文異與大家分享了他做科普的經(jīng)歷與經(jīng)驗，帶領(lǐng)學(xué)員們從“自然世界”“人類世界”和“內(nèi)心世界”審視了健康科普。

科普與傳播

鈕文異開門見山地向大家介紹了科普與傳播的關(guān)系。他指出， 科普的本質(zhì)是傳播，健康科普作為科普的一個分支，其本質(zhì)也是傳播（健康傳播） 。因此，掌握傳播知識對于科普非常重要。

拉斯韋爾傳播模式于1948年由美國著名社會學(xué)、政治學(xué)家哈羅德·拉斯韋爾提出，將傳播行為的描述簡化為“誰”“說了什么”“通過什么渠道”“對誰”“取得什么效果”五個問題，其中蘊含著傳播者→信息→媒介→傳受者→效果的鏈條。

以健康科普為例，其傳播效果有以下幾層次：

知曉健康信息

健康信念認(rèn)同

態(tài)度向有利于健康轉(zhuǎn)變

采納健康的行為和生活方式

知曉信息很簡單，而行為改變則是一個相當(dāng)復(fù)雜的過程。要達(dá)到良好的傳播效果，就需要傳播者需要將鏈條中各環(huán)節(jié)納入考慮。

（行為改變是一個復(fù)雜的過程）

三個世界

從科學(xué)普及的角度看，每個人都需要面對三個世界： 自然世界、人文世界和內(nèi)心世界 。

① 自然世界。作為一個自然人，必須面對自然的影響。如果想要事業(yè)成功和健康，我們就需要學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識和技能，把握規(guī)律，從而更明智地做出決定。

② 人文世界。作為一個社會人，必須面對復(fù)雜多樣的由人構(gòu)成的世界，會受到家庭、族群、社區(qū)和各種社會因素的影響。如果想要事業(yè)成功和健康，我們也需要努力學(xué)習(xí)和掌握各門類社會科學(xué)知識。

③ 內(nèi)心世界。每個人都有自己的內(nèi)心世界、人生觀和價值觀。如果想要事業(yè)成功和健康，我們還需要努力學(xué)習(xí)和掌握哲學(xué)、心理學(xué)，同時結(jié)合一些人文藝術(shù)知識。

為了加深學(xué)員們印象，鈕文異以包蟲病為例帶大家領(lǐng)略了介紹了科普在三個世界中的體現(xiàn)。

首先在自然世界，傳播者需要掌握流行病學(xué)“三間分布”的科學(xué)知識；其次在人文世界，傳播者需要根據(jù)“五星交流法”制定合適的傳播策略；最后在內(nèi)心世界，傳播者需要了解人們世界觀、價值觀、健康觀、發(fā)展觀等許多重要看法的哲學(xué)內(nèi)涵及其形成，特別是其影響因素及有效干預(yù)方法。

啟示與哲學(xué)思考

鈕文異指出，人們面對的三個世界就像三個平面三角形，有人會對其中一個情有獨鐘（如自己的專業(yè)）而下意識排斥另外兩個，甚至同一個三角形內(nèi)還存在相互排斥和對立的情景（如臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)）。

倘若將三個平面三角形整合成一個錐形的四面體，用三個世界的相關(guān)聯(lián)、互融合的觀點去看健康，看問題、看世界，工作就容易出彩兒，就有創(chuàng)新和成功。

將三個世界相關(guān)聯(lián)，工作就容易出彩兒

最后，鈕文異以順口溜總結(jié)了分享的全部內(nèi)容：

精準(zhǔn)把脈參照系，吃透科學(xué)核心意。

遵循科普傳播律，健康中國行大地。

分享結(jié)束后，學(xué)員們踴躍提問，鈕文異一一耐心解答并給出自己的看法和建議。“我是科學(xué)家”第十期科學(xué)家科普能力培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，相信每位學(xué)員都對如何從融合三個世界做科普有了更深的感悟。

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