提起科學(xué),你或許會(huì)想到微積分、量子力學(xué)、分子遺傳學(xué)等等高深的理論,沉迷科學(xué)的科學(xué)家能從中發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美,正如慧眼天文衛(wèi)星首席科學(xué)家張雙南教授所說:“科學(xué)研究是發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律、新的現(xiàn)象,每一次研究取得進(jìn)步,科學(xué)家都是第一個(gè)知道的人,當(dāng)然也是第一個(gè)體會(huì)到科學(xué)之美的人,這就是科學(xué)研究帶給我的最大快樂?!?/p>
點(diǎn)擊圖片,感受張雙南體會(huì)到的科學(xué)之美
但是如果我們不懂科學(xué)呢?我們還能領(lǐng)略到科學(xué)之美嗎?
諾貝爾獎(jiǎng)得主的固執(zhí)與偏見 我認(rèn)為學(xué)科的框架無法束縛科學(xué)之美,然而,一位諾貝爾獎(jiǎng)得主卻持相反意見。哈里?克羅托(Harry Kroto)因發(fā)現(xiàn)碳60而獲得了1996年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。他曾在一次記者發(fā)布會(huì)上說:“如果給一個(gè)不懂英語的人講莎士比亞的作品,還希望他能夠理解作品中的文化和深意,這無疑是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。同樣的,當(dāng)一名記者讓我用一句話描述我的研究時(shí),我也只能焦躁地問他, ‘科學(xué)的語言,你會(huì)多少? ’”
哈里·克羅托。 圖片來源:wikipedia
誠然,克羅托的困惑的確可以理解。讓一位科學(xué)家用一句話總結(jié)他的研究,是一個(gè)很可笑的做法。當(dāng)一位科學(xué)家花了數(shù)十年的時(shí)間,終于完成了一項(xiàng)研究,并以此獲得了諾貝爾獎(jiǎng),你怎么可能讓他把整個(gè)研究過程濃縮為一句話呢?
克羅托研究的碳60是富勒烯的一種。它由60個(gè)碳原子組成,碳碳的雙鍵結(jié)構(gòu)將每個(gè)碳原子相連,呈足球形狀,因此,也稱“足球烯”。
碳60。圖片來源:wikipedia
但是,想要看到碳60的美,到底需要多少有機(jī)化學(xué)的專業(yè)知識呢?
科學(xué)基礎(chǔ)知識的確能夠幫助我們看到科學(xué)之美和理解科學(xué)的價(jià)值,但是從結(jié)構(gòu)上看, 碳60天然形成的簡潔、對稱之美,打動(dòng)的不僅是科學(xué)家,還有那些不懂科學(xué)的我們。
文字中蘊(yùn)含的科學(xué)之美 當(dāng)我還是個(gè)少年,我讀了很多關(guān)于狹義相對論的暢銷書,這些書讓我認(rèn)識了一個(gè)完全不同的世界。我還記得,當(dāng)我知道時(shí)間流逝的速度與人的運(yùn)動(dòng)速度相關(guān)時(shí),我是何等的興奮。 這些經(jīng)歷讓我深深地愛上了科學(xué) ,而我之后真正從事科學(xué)研究的時(shí)間,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于我對科學(xué)最初的喜愛。
圖片來源:pixabay
盡管我讀了很多相關(guān)的書,但我仍然不會(huì)解指數(shù)方程。幸好,我也不用解它們。
很多科普讀物的作者深知這點(diǎn), 他們可以只通過文字,就將科學(xué)的美和價(jià)值展現(xiàn)出來。
當(dāng)科研成為一門藝術(shù) 除了文字之美以外,圖片也是呈現(xiàn)科學(xué)之美的一種良好載體。
照片來自于澳大利亞阿德萊德市腫瘤生物學(xué)中心的Sarah Boyle。圖片在《知識共享署名許可4.0》的允許下開放獲取。
這是一張熒光染色的小鼠乳腺癌細(xì)胞,是由科學(xué)家在研究乳腺癌的過程中制備的。腫瘤細(xì)胞中的一種活性蛋白被熒光標(biāo)記為紅色,隨著癌癥發(fā)展惡化這種蛋白含量將會(huì)升高。
照片的作者Sarah說,對于我來說,它展示了通過一些我們研究人員幾乎每天都用的基本方法——比如熒光染色和顯微鏡鏡檢——就可以在細(xì)胞中顯示出絕妙的形態(tài)與顏色。”
科學(xué)研究常常在最不可能的地方給我們驚喜。
“我是科學(xué)家iScientist”的作者姬麥軒利用培養(yǎng)皿作畫, 雖然可能沒有上圖的美觀,但是他熱愛科研的心、從科研中體會(huì)的科學(xué)之美,與傳達(dá)給大眾的美是一致的。
《菌之語》,起名菌之語,希望我們可以聽得懂菌的語言,為人類造福,讓更多的人愛上微生物?!罢Z”與“魚”諧音,同時(shí)荷花與荷葉象征著和諧、團(tuán)圓與平安。供圖:姬麥軒
利用PS技術(shù)除去雜菌污染后 的效果圖。 供圖 :姬麥軒。
科學(xué)并不只有枯燥乏味,當(dāng)科研成為一門藝術(shù),便拉近了大眾與科學(xué)的距離,讓不懂科學(xué)的普通人也深深感受到了科學(xué)之美!
科普有意思 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的黃老師為了給本科生講解剖,親自上網(wǎng)搜集了下面的表情包,“寰椎的驚訝”、“樞椎的憨笑”、“第五頸椎的微笑”、“第七頸椎的壞笑”,以激發(fā)學(xué)生興趣。
頸椎表情包們長在這里。圖片來源:頸椎側(cè)視圖Wikimedia Commons
轉(zhuǎn)化科學(xué)語言的確困難重重,不過,問題本身并不在于轉(zhuǎn)化科學(xué)語言有多困難,而在于科學(xué)家和科普工作者樂于從事這項(xiàng)工作,并且能夠從中找到樂趣。
對于相對論的了解,我肯定不如一個(gè)真正的物理學(xué)家。當(dāng)我聆聽貝多芬的弦樂四重奏時(shí),我的感受也與那些直接參與演奏的小提琴家不同。也可能當(dāng)我作為一個(gè)業(yè)余作曲家時(shí),我所理解的貝多芬的創(chuàng)作技巧,也會(huì)與那些學(xué)院派的古典音樂作曲家不同。
克羅托說,一個(gè)聾子永遠(yuǎn)無法欣賞小提琴協(xié)奏曲的美妙,可我認(rèn)為,他錯(cuò)了。