[科普中國]-嬰幼兒性格的發(fā)展

性格是一個人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)，這個特質(zhì)表現(xiàn)于外就是他的言語方式、行為方式和情感方式等等。

性格發(fā)展特征 性格的初步形成是從幼兒期開始的：

1.嬰兒出生后的早期就明顯表現(xiàn)出氣質(zhì)的特征，這主要是有高級神經(jīng)活動的類型決定的，也就是說有一定的先天遺傳的影響。到幼兒期兒童高級神經(jīng)活動類型的不同表現(xiàn)得更為明顯。

2.表現(xiàn)出一定的興趣愛好差異，這種愛好差異表現(xiàn)在男女兒童對服裝和玩具的愛好、對游戲活動傾向的不同、對學(xué)習(xí)和活動興趣的區(qū)別等。

3.表現(xiàn)出一定的能力差異，主要表現(xiàn)在感知能力、注意和記憶等認知能力上，更明顯地表現(xiàn)在言語、計算和藝術(shù)等特殊才能方面。

4.最初的性格特點的表現(xiàn)，初步形成了對己、對人、對事物的一些比較穩(wěn)定的態(tài)度。有的兒童比較合群，樂于分享；有的則表現(xiàn)孤獨，顧自己；有的兒童自信、勇敢，有的則自卑、懦弱等。

5.第一逆反期的表現(xiàn)是幼兒要求行為活動自主和實現(xiàn)自我意志，反抗父母控制，這是發(fā)展中的正?，F(xiàn)象。其年齡主要是2～4歲，因個體發(fā)展的不同會有所提前或延后。

6.出生后頭5個月的嬰兒沒有自我意識，不能認識到自己身體的存在，所以他們吃手，吃腳，把自己的手腳當物體來玩。以后嬰兒逐漸認識到手和腳是自己身體的一部分，開始出現(xiàn)自我感覺。

怎樣發(fā)展嬰幼兒性格 1.后天環(huán)境和教育對氣質(zhì)發(fā)展的影響是至關(guān)重要的，家長應(yīng)當了解嬰兒的氣質(zhì)特征，以相應(yīng)方式給予教育，注意幫助嬰兒發(fā)揚氣質(zhì)特征中積極的方面，克服消極的方面，促使每個嬰兒形成個人特有的活動風(fēng)格。

2.家長除了要注意自己的行為外，還要學(xué)習(xí)一些教育方法，注意嬰兒主動性、獨立性的培養(yǎng)，從嬰兒最開始能夠辨認是非的時候給予良好的道德教育，培養(yǎng)孩子積極的性格特征，排除不良的影響，為促進嬰兒形成良好的性格奠定基礎(chǔ)。

3.自我意識在個體社會性發(fā)展中處于中心地位，其形成和發(fā)展影響著社會性其他方面的形成和發(fā)展。因此，我們應(yīng)了解這樣過程，促進嬰兒自我意識的產(chǎn)生和發(fā)展，以便嬰兒更快更好的適應(yīng)社會。

4.了解兒童的特長和優(yōu)勢，創(chuàng)造條件，有針對性地培養(yǎng)認知方面、藝術(shù)方面或其他方面的才能，使兒童獲得成就感。

5.以民主型等教育方式，正確地選擇、積極地引導(dǎo)，幫助兒童順利度過人生的這一個重要轉(zhuǎn)折期，為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。