[科普中國(guó)]-成人感

指初中生感覺(jué)到自己已經(jīng)成為大人，因而在一些行為活動(dòng)、思維認(rèn)識(shí)、社會(huì)交往等方面，表現(xiàn)出“成人”的樣式，渴望參與成人的角色，渴望別人把他們看作大人，渴望得到尊重，要求獨(dú)立。

介紹當(dāng)青少年的“成人感”出現(xiàn)時(shí)，便產(chǎn)生一系列獨(dú)立自主的表現(xiàn)：他們一反以往什么都依賴成人、事事都依附教師和家長(zhǎng)的心態(tài)，不是事無(wú)巨細(xì)樣樣請(qǐng)教大人，也不是敞開(kāi)心扉，什么都可以公開(kāi)。他們有自己的見(jiàn)解和社會(huì)交往。他們要求和成人建立一種朋友式的新型關(guān)系，迫切要求老師和家長(zhǎng)尊重和理解他們，如果家長(zhǎng)和老師還把他們當(dāng)做“小孩”而加以監(jiān)護(hù)、獎(jiǎng)懲，無(wú)視他們的興趣、愛(ài)好，他們可能以相應(yīng)的方式表示抱怨，甚至產(chǎn)生抗拒的心理。1

表現(xiàn)形式當(dāng)青春期少年處于青春發(fā)育前期時(shí)，他們的生理發(fā)育處于劇變之中，特別是外形的變化和性發(fā)育的成熟，使他們感到自己是大人了，因而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的成人自豪感。他們不再對(duì)父母撒嬌，而竭力作出一副大人的模樣，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。如果成年人仍把他們當(dāng)小孩子，他們便會(huì)感到委屈，并采取粗魯、固執(zhí)、不聽(tīng)話、孤僻和消極等各種方式來(lái)進(jìn)行反抗。

然而，事實(shí)上，青春期少年并未具有完全獨(dú)立的條件和能力，不管他們?cè)覆辉敢獬姓J(rèn)這個(gè)事實(shí)，他們都必須在許多方面依賴于成人。首先，他在經(jīng)濟(jì)上不能夠獨(dú)立，主要還得依靠家庭的資助。其次，他們的社會(huì)地位并沒(méi)有發(fā)生變化，他們?nèi)允窃谛W(xué)習(xí)的學(xué)生，還沒(méi)有具備參與社會(huì)生活的權(quán)利，教師和父母仍然是他的指導(dǎo)者。再次，他們的認(rèn)識(shí)、閱歷遠(yuǎn)不夠豐富，抽象邏輯思維水平不夠高，解決問(wèn)題的能力也還不強(qiáng)，因此他們還缺乏全面地、深刻地分析現(xiàn)實(shí)的能力，對(duì)許多社會(huì)問(wèn)題感到迷惑不解。此外，他們的自我控制能力不夠強(qiáng)，因而常常表現(xiàn)出情緒沖動(dòng)。這些原因決定了他們的心理還不夠成熟，雖然已經(jīng)到了“心理上的斷乳期”，但仍然需要父母和教師的扶持和幫助