科普大講堂|這門在科學(xué)館上的稻田勞動(dòng)課，有意思

科普大講堂|這門在科學(xué)館上的稻田勞動(dòng)課，有意思

“講座專業(yè)，有實(shí)物給我們近距離觀察?！?/p>

“現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)性高，能吸引學(xué)生興趣，科普形式多樣，知識(shí)性強(qiáng)?！?/p>

“充分了解水稻的種類、種植環(huán)境……非常有意義?！?/p>

——參與家庭反饋

12月17日下午，“科普大講堂”第6場(chǎng)在東莞科學(xué)館開展，活動(dòng)是“稻養(yǎng)萬年”科技+農(nóng)業(yè)科普展覽配套活動(dòng)之一，以“同上一門勞動(dòng)課”為主題，分為“走過稻田的春夏秋冬”科普講座和“我愛勞動(dòng)，打卡農(nóng)耕工具”兩項(xiàng)活動(dòng)，邀請(qǐng)東莞市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究中心王鴻昌研究員主講，吸引了眾多參與。

現(xiàn)在，我們一起回顧當(dāng)時(shí)的活動(dòng)情景吧！

主講嘉賓：王鴻昌研究員

【展覽初體驗(yàn)】“走過稻田的春夏秋冬”科普講座

一粒米從發(fā)芽、成熟到送上餐桌享用，經(jīng)歷了什么？

古今農(nóng)具大變遷，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是如何種植稻谷的？

廣東籍的農(nóng)業(yè)科學(xué)家為水稻育種作出了哪些努力？

春種一顆粟，秋收萬顆子。“走過稻田的春夏秋冬”科普講座以展覽內(nèi)容“春寄、夏美、秋慶、冬享”為脈絡(luò)，從“一粒米”前世今生到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，向參與家庭娓娓道來。

孩子和家長(zhǎng)一起觀察稻谷植物

講座中，專家?guī)砹说竟戎参锖?種稻米，讓參與家庭近距離觀察稻谷實(shí)物和體驗(yàn)不同稻米的區(qū)別。

孩子們體驗(yàn)不同品種的稻米

“黑糯米的淀粉是什么顏色的？”參與家庭在專家的指導(dǎo)下，每人拿著稻米觀察里面的顏色。

參與家庭踴躍回答問題

講座的最后，參與家庭齊聲朗讀古詩《憫農(nóng)》，帶著稻谷的種子回家，約定在春天來臨的時(shí)候播撒種子，用實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)孩子們尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的勞動(dòng)品質(zhì)。

【農(nóng)耕親體驗(yàn)】“我愛勞動(dòng)，打卡農(nóng)耕工具”

專家?guī)ьI(lǐng)參與家庭體驗(yàn)農(nóng)具使用

犁、打禾機(jī)、風(fēng)谷車、簸箕……現(xiàn)代人可能已經(jīng)對(duì)這些傳統(tǒng)的農(nóng)具感到陌生，但這些農(nóng)具都是基于生產(chǎn)的需要而設(shè)計(jì)出來的，了解這些農(nóng)具的使用其實(shí)是了解稻米生產(chǎn)的過程。

孩子們參與體驗(yàn)

講座后，抽中“我愛勞動(dòng)，打卡農(nóng)耕工具”名額的參與家庭來到“莞邑稻香”展區(qū)，在專家的帶領(lǐng)下體驗(yàn)傳統(tǒng)農(nóng)具的使用。

“為什么搖一搖后，留在簸箕上的是稻谷？”面對(duì)主持人的提問，孩子們?cè)隗w驗(yàn)簸箕的使用后提出了自己的見解。

看到操作不太熟練的孩子，小時(shí)候使用過農(nóng)具的家長(zhǎng)蠢蠢欲動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)給孩子們示范，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

活動(dòng)的最后，專家和參與家庭分享了農(nóng)業(yè)科研的艱辛，向孩子們傳遞了無論科研還是學(xué)習(xí)，都是一分耕耘一分收獲的道理。

本次活動(dòng)科普形式多樣，互動(dòng)性強(qiáng)。參與家長(zhǎng)和孩子們對(duì)活動(dòng)一致好評(píng)，并希望以后能到科學(xué)館多多參與此類活動(dòng)。