新華網(wǎng)北京3月9日電 “基礎(chǔ)科學(xué)研究人才如何培養(yǎng)?高校是這類人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場,但僅依靠高校的力量還不夠?!?023年全國兩會期間,全國人大代表、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長包信和在接受新華網(wǎng)記者采訪時表示,大學(xué)是培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)研究人才的主陣地,需要在培養(yǎng)中夯實學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ),但相關(guān)培養(yǎng)不應(yīng)只在大學(xué)階段受到重視?!盎A(chǔ)科學(xué)研究人才的培養(yǎng)不能急功近利,基礎(chǔ)研究的興趣要從娃娃抓起,需要家庭、大中小學(xué)、科研院所、媒體等全社會的重視和關(guān)注,要在全社會營造氛圍?!?/p>
包信和代表認(rèn)為,對家庭而言,家長不應(yīng)將高考分?jǐn)?shù)作為衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),要重視孩子對科研探究的興趣和愛好,愿意花時間和精力去激發(fā)和引導(dǎo),在孩子心中種下科學(xué)的種子;對大中小學(xué)而言,可以彼此通力合作,通過“科學(xué)家進(jìn)校園”“校園開放日”等活動,多角度面向青少年進(jìn)行科普宣傳和教育,深入淺出地幫助學(xué)生了解科學(xué)、了解科研、接觸身邊的科學(xué)家,用鮮活的榜樣去傳遞科學(xué)家精神的豐富內(nèi)涵,在學(xué)生們心中鑄就科研報國初心;對科研院所而言,可以充分發(fā)揮自身平臺及資源優(yōu)勢,組織院士、科學(xué)家等對公眾進(jìn)行科普宣傳,提升公眾對于科學(xué)的認(rèn)識和理解,提高全社會的科學(xué)素養(yǎng);對媒體而言,要考慮受眾的需求和特質(zhì),轉(zhuǎn)換話語體系,用青年人能夠接受的方式進(jìn)行科普傳播,用青年人能夠接觸到的活生生的榜樣,去引導(dǎo)他們見賢思齊,讓更多人受到觸動,直達(dá)內(nèi)心。
作為中學(xué)生英才計劃化學(xué)學(xué)科工作委員會主任,包信和長期關(guān)注“英才計劃”對中學(xué)生的培養(yǎng),他介紹,“英才計劃”帶領(lǐng)中學(xué)生體驗科研,在這個過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、幫他們樹立遠(yuǎn)大的科學(xué)志向,通過十年來的選拔和培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)了一批“好苗子”,為發(fā)掘的優(yōu)秀基礎(chǔ)研究人才提供了深造的機會,吸引鼓勵他們進(jìn)入更高層次階段學(xué)習(xí)。他希望“英才計劃”“興趣驅(qū)動、就近原則、選好苗子、鑄優(yōu)品格”。希望在未來,有更多具備恒心、專注、愿意為科研付出的青年學(xué)子加入“英才計劃”,為推動中國科技發(fā)展發(fā)出自己的光芒。
來源:新華網(wǎng)