本次專訪將圍繞科技教育工作者的教育新思路和科技應(yīng)用策略,深入討論其對(duì)于推動(dòng)科技教育發(fā)展和推廣創(chuàng)新教育的重要作用??萍冀逃ぷ髡呤窃诳萍寂c教育的交叉領(lǐng)域中專門負(fù)責(zé)科技教育指導(dǎo)和支持的專業(yè)人才。在當(dāng)前科技深度融入人們?nèi)粘I畹谋尘跋?,科技教育工作者的專業(yè)技能和個(gè)人品質(zhì)對(duì)于學(xué)生發(fā)展具有重要的影響。
在本次專訪中,我們將通過采訪的方式探討科技教育工作者如何利用各類創(chuàng)新教育理念和科技應(yīng)用策略,協(xié)助學(xué)生開拓未來職業(yè)發(fā)展道路并帶來更好的教育體驗(yàn)。
PART 01
科技教育工作者介紹
錢三皇
湖南省岳陽縣中洲鄉(xiāng)興旺學(xué)??萍驾o導(dǎo)員
PART 02
采訪內(nèi)容
提問1
如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)家精神
回答
在科學(xué)教學(xué)課堂上,注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)家精神、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。這需要和學(xué)生一起參與實(shí)驗(yàn)探究,細(xì)心觀察、親身體驗(yàn)、用心探究,以感受科學(xué)無窮無盡的樂趣。以一個(gè)六年級(jí)的孩子為例:其學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想,但在教學(xué)過程中,我指導(dǎo)他自己用線路和電池組裝一個(gè)小電動(dòng)機(jī),在學(xué)生面前展示電和磁的關(guān)系以及電動(dòng)機(jī)的工作原理。這讓學(xué)生親身參與,去看、摸、做、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
提問2
如何在科技活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
回答
通過與課外科技實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)并組建科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)QQ群以便進(jìn)行學(xué)習(xí)和分享。我們前往學(xué)校附近的硅砂廠進(jìn)行深入的了解和調(diào)查,使學(xué)生能夠更加全面地了解家鄉(xiāng)的硅砂業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),并探討河砂開采的利弊。除此之外,我們還參觀了自來水廠、蔬菜種植基地和洞庭春茶基地等等,以便深入了解各種不同的科技實(shí)踐活動(dòng)。
提問3
談?wù)勀诳萍紕?chuàng)新教育中成長(zhǎng)與收獲
回答
在引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新的路途上,我不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)耕耘,并取得了一定的成績(jī)。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過:“要在教育‘雙減’中提升科學(xué)教育水平,激發(fā)青少年的好奇心、想象力、探求欲,培養(yǎng)具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體?!弊鳛橐幻萍驾o導(dǎo)員老師,我堅(jiān)持將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力放在教育的首位,承擔(dān)著普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想和弘揚(yáng)科學(xué)精神的任務(wù)。
作為一名普通的基層科技教育工作者,我一直堅(jiān)持不斷創(chuàng)新、追求卓越的理念,我用行動(dòng)和執(zhí)著追求科技創(chuàng)新,為科技創(chuàng)新教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我甘愿做學(xué)生科技創(chuàng)新的引路人,并永遠(yuǎn)保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和對(duì)科技創(chuàng)新的熱愛。