課后探究01----探究式科普重在培育興趣、引導(dǎo)探索、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和創(chuàng)新突破。

探究式科普，是對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)課程和科普理念的突破

“體驗(yàn)式科普”的方法是“學(xué)一點(diǎn)、做一點(diǎn)、再學(xué)一點(diǎn)”的節(jié)奏，讓參與者饒有興致地去探究才是最重要的。

為此，俱樂部課程設(shè)計(jì)將“2023利通區(qū)首屆青少年科技模型大賽”比賽項(xiàng)目器材引入

初階通過紙船承重制作、橡筋彈射飛機(jī)制作、橡筋動(dòng)力車制作、蘇珊紙飛機(jī)制作、滑翔機(jī)制作、電動(dòng)礦泉水瓶快艇制作

讓會(huì)員自己看圖研究，制作中團(tuán)隊(duì)協(xié)作、多問為什么

然后尋找靈感并在現(xiàn)場(chǎng)比賽中檢驗(yàn)成果，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題解決問題完成任務(wù)，培育孩子學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的探究式思維模式

同時(shí)解決參與者缺乏興趣、缺乏熱情的問題，并增加了模擬器體驗(yàn)集訓(xùn)、科普航模器材互動(dòng)、坦克電子對(duì)抗戰(zhàn)、狙擊槍和沖鋒槍打靶、投壺體驗(yàn)、科普達(dá)人闖關(guān)挑戰(zhàn)賽等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)

讓參與者在探究問題、完成任務(wù)的過程中，感受到科普過程的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情。