人們?nèi)绻莆樟吮匾南乐R和技能,就能減少火災(zāi)的發(fā)生。即使萬一失火,他們也能從容應(yīng)對,正確地進行初期火災(zāi)撲救和疏散逃生,從而避免很多火災(zāi)傷亡。
然而,火災(zāi)畢竟是小概率事故,許多人認為自己一生也未必會遇到,因此不愿意多花時間學消防。
為了幫助人們在有限時間里掌握盡可能多的知識和技能,消防科普教育工作者必須在每次講課前做足功課,對講課的內(nèi)容刪繁就簡,去偽存真,用人們樂于聽講,便于記憶的方式,把最實用的消防知識和技能傳授給他們。以下舉兩個例子說明。
- 滅油鍋火 -
油鍋起火是家庭常見的事故。傳統(tǒng)講課中的應(yīng)對方法是可以用蓋鍋蓋、蓋濕抹布、蓋滅火毯、投入切碎的蔬菜和滅火器滅火。
蓋鍋蓋滅火雖然沒有冷卻作用,但由于鍋蓋是原配的,材質(zhì)是金屬的,隔絕空氣效果好,能確保滅火。
蓋濕抹布比蓋鍋蓋多了些冷卻作用,但在隔絕空氣上比鍋蓋差得多,因此在油多火大的情況下使用不安全。另外,抹布如果太濕,飛濺出來的油水還會傷人。
蓋滅火毯滅油鍋火在歐美用得很多,因為那里的家庭都用平板鍋煎食物,鍋里一般油不多,鍋沿是一個平面,適合用滅火毯滅油鍋火。而我國家庭有時會起大油鍋,鍋的兩邊又有手把,蓋滅火毯時可能蓋不嚴實,會影響滅火效果。
投入切過的蔬菜滅油鍋火在油少火不大,投入的又是葉菜時可以,但如果投入的是切塊的蘿卜、茄子等就不行了,另外油多、火大而蔬菜中帶水多的情況下也可能發(fā)生油水飛濺。
用滅火器滅油鍋火必須從離油鍋2米以外噴射滅火劑,否則飛濺的油水可能傷人。這在廚房小的家庭里不容易操作。
既然其他方法與蓋鍋蓋相比都有各自的局限性,不如后者,那就不必多費時間一一解說其他方法,光介紹蓋鍋蓋一種方法就行了。
簡明不是簡單,而是略去可講可不講的內(nèi)容,把必須講的內(nèi)容講清楚。介紹鍋蓋滅火時必須說明操作要領(lǐng):先關(guān)燃氣閥,蓋鍋蓋時沿鍋沿水平地推進,蓋上鍋蓋后不要再移動它,等半小時再打開,以防復燃。
另外必須說明,嚴禁用水滅油鍋火,以免油水飛濺傷人。最好舉一、兩個實例,使受眾加深印象。
- 身上著火怎么辦 -
許多地方在教人們身上著火怎么辦時,有些講師會介紹多種應(yīng)對方法:
可以躺倒打滾,可以跳到就近的河里,可以貼墻把火壓滅,還可以用毯子包裹滅火,等等。這樣教的方法多,但都沒講清楚,是有問題的。
身上著火時,如果2、3米外正好有一條非常淺的小河,那么這種滅火方法可以用。但是這種概率微乎其微。
否則,你必須告訴人們,離河多少米就不能跑去跳,因為跑時火會燒大,對人造成傷害。
還有,不會游泳的人不能跳,因為有溺水身亡的可能。這種為了解決一個安全問題,會給人帶來更大危險的方法是不值得提倡的,因此不值得在課上講。
貼墻滅火時身體與墻的接觸面積顯然不如在地上打滾大,也沒必要作為另一個方法提出。
作為應(yīng)對方法,介紹最有效的兩種就行了,這樣也便于人們記?。?/p>
自己身上著火時,站住,躺倒,打滾,打滾時用手蒙住臉。
別人身上著火時,用毯子裹住對方的身子,幫他滅火。裹毯子滅火是幫別人,而不是滅自己身上的火,這一點必須說明。
我國對兒童的服裝沒有強制阻燃要求,因此對兒童傳授這種知識很重要。這兩種動作盡管簡單,但也是技能。
要讓兒童通過演練掌握。一旦用上,可以避免身體受到傷害。
消防科普教育事關(guān)受眾的生命安全,每一個消防科普工作者都要對這項工作心懷敬畏,不僅要對自己傳授的知識點都要認真考證,還要考慮如何使講課的實效最大化。
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文|范強強