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2023全國(guó)科普日 | 中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)科普大講堂走進(jìn)北京市陳經(jīng)綸中學(xué)保利分校

中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)
原創(chuàng)
國(guó)內(nèi)最早(1930年)的紡織領(lǐng)域全國(guó)性學(xué)術(shù)性科普性的社會(huì)組織
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為貫徹落實(shí)黨的二十大精神,有效推進(jìn)“雙減”政策落地,豐富校園課后服務(wù)項(xiàng)目,提高課后服務(wù)質(zhì)量。2023年10月7日,中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)與北京科技報(bào)聯(lián)合舉辦科普大講堂科技志愿活動(dòng)走進(jìn)北京市陳經(jīng)綸中學(xué)保利分校,結(jié)合北京市陳經(jīng)綸中學(xué)保利分校的科學(xué)學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)——保利理綜學(xué)科月,邀請(qǐng)中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)科學(xué)傳播專家肖紅博士(軍事科學(xué)院系統(tǒng)工程研究院軍需工程技術(shù)研究所)以“無(wú)所不能的紡織——紡織品與水”為主題,為北京市陳經(jīng)綸中學(xué)保利分校400余名學(xué)生帶來(lái)了科技感滿滿的紡織知識(shí)科普講座以及形式多樣的互動(dòng)體驗(yàn)。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)生活的不斷發(fā)展,人們對(duì)于服裝的舒適性以及功能性有了更高的要求,特別是在運(yùn)動(dòng)時(shí),由于人體大量排汗,汗液不能及時(shí)且迅速的排到空氣中去,造成出汗后衣服潤(rùn)濕會(huì)有貼身不舒適感覺(jué)。因此,具有高導(dǎo)濕、使人體保持干爽舒適功能的各種吸濕快干、單向?qū)竦裙δ苄悦媪蠎?yīng)運(yùn)而生。

肖老師從紡織品與水的作用引入,結(jié)合水分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和物理形態(tài),與水作用的吸收液態(tài)水、拒絕液態(tài)水、傳導(dǎo)(透過(guò))液態(tài)水、選擇性透通液態(tài)水等四種作用,向?qū)W生們?cè)敿?xì)介紹了親水紡織品、超拒水紡織品、吸濕快干紡織品、單向?qū)窦徔椘?、防水透濕紡織品?種與水相關(guān)的紡織品。

學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

活動(dòng)中肖老師邀請(qǐng)同學(xué)代表上臺(tái)動(dòng)手操作體驗(yàn)拒水面料、單向?qū)媪?、吸濕速干面料等的神奇之處,并?qǐng)?bào)w驗(yàn)的同學(xué)向大家講解操作方法和感受,在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中,學(xué)習(xí)紡織品本身背后科學(xué)知識(shí)的同時(shí),也體會(huì)到了科技在生活中的重要應(yīng)用,增強(qiáng)同學(xué)們的參與感和獲得感。

同學(xué)們踴躍舉手回答問(wèn)題

肖老師通過(guò)專業(yè)的知識(shí)講解、豐富的生活實(shí)例和有梯度的問(wèn)題設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,搭設(shè)思維的臺(tái)階,在問(wèn)題的引領(lǐng)下激發(fā)學(xué)生們的求知欲,一步步深入理解紡織品與水的奧秘。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們興趣盎然,積極踴躍回答問(wèn)題和參與實(shí)驗(yàn),與肖老師熱烈互動(dòng)。

同學(xué)們結(jié)合講座內(nèi)容對(duì)生活中的紡織品進(jìn)行了思考,提出了很多有價(jià)值的問(wèn)題,如泳衣的材料是親水材料還是疏水材料?為什么羽絨服的外表面是疏水材料還能放在洗衣機(jī)里洗滌?等。肖老師也對(duì)學(xué)生們的問(wèn)題進(jìn)行了專業(yè)細(xì)致的解答。

同學(xué)們向肖老師提問(wèn)問(wèn)題

中國(guó)地理學(xué)會(huì)中學(xué)生科普專家委員會(huì)委員、北京市骨干教師武智濤和北京市陳經(jīng)綸中學(xué)保利分校物理教研組組長(zhǎng)王美慧表示,此次活動(dòng)非常成功,肖老師以貼近學(xué)生生活的詳實(shí)案例、通俗易懂的語(yǔ)言將學(xué)生們吸引其中,師生互動(dòng)融洽,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈,激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)探索的熱情,開闊了同學(xué)們的眼界,喚起了同學(xué)們探索科學(xué)知識(shí)的欲望,起到了良好的科學(xué)啟迪效果,希望今后還有更多的機(jī)會(huì)讓孩子們親身體驗(yàn)此類飽含科技感的活動(dòng)。

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