心理科普走進(jìn)雄安新區(qū)容和悅?cè)菪W(xué) 家庭教育課堂受歡迎

中科協(xié)心理應(yīng)急志愿服務(wù)隊(duì)河北省支隊(duì)于10月26日赴雄安新區(qū)容和悅?cè)菪W(xué)，開(kāi)展首期家庭教育講座活動(dòng)。支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)郝志英擔(dān)任本次心理科普講座主講人，進(jìn)行了《正面管教，激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力》的主題講座。約200名家長(zhǎng)聆聽(tīng)了講座。

講座中，郝志英從發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)等角度引領(lǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)兒童、青少年的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和心理發(fā)展規(guī)律，并就問(wèn)題的功能和價(jià)值、家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注恢復(fù)力建設(shè)、應(yīng)對(duì)態(tài)度和方法等方面進(jìn)行了生動(dòng)闡述，家長(zhǎng)們深感受益匪淺。

郝志英還應(yīng)家長(zhǎng)需求，通過(guò)分享咨詢個(gè)案和美國(guó)心理學(xué)家喬爾哈勃11歲時(shí)的經(jīng)歷，闡釋了孩子行為現(xiàn)象背后的誘因以及如何應(yīng)對(duì)霸凌問(wèn)題，以榮格的內(nèi)驅(qū)力與集體無(wú)意識(shí)結(jié)合理論為依據(jù)，從孩子人際關(guān)系建設(shè)等角度，指導(dǎo)家長(zhǎng)們正確處理孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

活動(dòng)中，悅?cè)菪W(xué)校長(zhǎng)呂華強(qiáng)調(diào)了家校協(xié)同教育孩子的重要性，希望家長(zhǎng)與學(xué)校同心同力，做學(xué)校教育的同行者，共同助力孩子健康成長(zhǎng)。

此次家長(zhǎng)課堂普及了心理學(xué)知識(shí)，讓家長(zhǎng)們更加重視孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的心理學(xué)要素，強(qiáng)化了對(duì)孩子心理變化的敏感度，將家長(zhǎng)變成孩子成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)后盾。

中國(guó)科協(xié)心理應(yīng)急志愿服務(wù)隊(duì)河北省支隊(duì)將在全省持續(xù)推進(jìn)“心理科普，志愿服務(wù)”活動(dòng)，從基層心理科普出發(fā)，提升廣大人民群眾的的心理健康意識(shí)，提供簡(jiǎn)單易行的心理療愈技術(shù)，積極響應(yīng)國(guó)家加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作戰(zhàn)略。