【天津薊州最美科技工作者風(fēng)采】梅寒嬌：環(huán)境生態(tài)教育理念的先行者

**梅寒嬌，**eden春山里項(xiàng)目營地經(jīng)理、生態(tài)教育工作者。擁有10年科普教育、自然教育、青少年戶外教育、研學(xué)旅行經(jīng)驗(yàn)。后參與世界自然基金會(huì)（WWF）環(huán)境教育、美國康奈爾大學(xué)公民生態(tài)學(xué)研究室《環(huán)境教育成效》，中國科學(xué)院生態(tài)旅游環(huán)境解說、中國登山協(xié)會(huì)戶外指導(dǎo)員、美國戶外領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校（NOLS）LNT講師、研學(xué)旅行指導(dǎo)師等數(shù)十場行業(yè)專業(yè)培訓(xùn)，并擁有相關(guān)認(rèn)證證書。在被評為“天津市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目”的薊州區(qū)eden春山里項(xiàng)目中負(fù)責(zé)生態(tài)教育工作，組織開展系列青少年兒童科普教育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子、家庭親近自然、了解自然、敬畏自然，傳播有益環(huán)境的生活方式。2020年至今，共開展自然教育課程活動(dòng)120余場，直接參與活動(dòng)人數(shù)達(dá)萬人次。eden春山里被生態(tài)環(huán)境部宣教中心評選為自然學(xué)校試點(diǎn)單位，被天津市科技局、教委、科協(xié)評為“天津市自然教育科普基地”， 被天津市薊州區(qū)環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組評為“薊州區(qū)環(huán)境教育示范基地”。

梅老師曾在學(xué)校擔(dān)任教師，因意識(shí)到日益凸顯的“自然缺失癥”問題（即現(xiàn)代兒童與大自然完全割裂，導(dǎo)致一系列行為、心理上的問題），于是從體制內(nèi)學(xué)校走出來，投身兒童戶外教育、環(huán)境教育工作。

2020年她被eden春山里這個(gè)地質(zhì)改造、礦坑修復(fù)的生態(tài)文明建設(shè)項(xiàng)目吸引，在了解創(chuàng)始人崔巍博士建立eden春山里項(xiàng)

憑借多年的自然教育、環(huán)境教育經(jīng)驗(yàn)，梅老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷豐富eden春山里的實(shí)踐活動(dòng)與自然教育課程，培養(yǎng)青少年兒童多維度的自然觀。大自然無限廣闊、擁有無窮奧秘，在eden春山里，孩子們不僅可以觀察樹木昆蟲，還可以采集礦石樣本，感知時(shí)光造就的地質(zhì)奇跡；或是借助天文望遠(yuǎn)鏡，探索浩瀚太空中星球的秘密。

不僅如此，她還請來了故宮“掌門人”單霽翔老師，在eden春山里講述“文化遺產(chǎn)資源的那些事”；中國探月工程的首任首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)院士，在eden春山里描畫中國探索星辰大海的逐月之夢......在他們的助力下，eden春山里開設(shè)了“大師課”，在這里可接觸到最前沿、最廣闊的各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)成果與智慧分享，從歷史、美學(xué)、科學(xué)等多個(gè)維度，拓展公眾視野。

為進(jìn)一步普及生態(tài)環(huán)境教育，梅老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與薊州區(qū)教育局、林業(yè)局、生態(tài)環(huán)境局、科技局、科協(xié)等多家單位聯(lián)合開展“自然教育科普進(jìn)校園”公益活動(dòng)。將自然教育課堂送進(jìn)薊州區(qū)的中小學(xué)、幼兒園。

梅老師用她詼諧、幽默的語言把孩子們帶到了一個(gè)個(gè)奇特的昆蟲世界。通過微觀的視角，了解昆蟲的特征，以及生存智慧?！白匀唤逃破者M(jìn)校園”活動(dòng)的開展，提升了青少年兒童對探索自然的興趣，讓更多的孩子了解身邊的自然，關(guān)心我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)他們與自然和諧相處的意識(shí)和能力，感知生命，敬畏自然。

2020年至今，共開展國際生態(tài)教育論壇、大師課、自然博物親子營、周末自然科普課堂、科普進(jìn)校園、校外大課堂、主題沙龍、節(jié)慶活動(dòng)、文化游學(xué)、冰雪運(yùn)動(dòng)、公益活動(dòng)等自然教育課程活動(dòng)120余場，范圍輻射京津冀地區(qū)。接下來她將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)圍繞課程，搭建產(chǎn)學(xué)合作平臺(tái)；對接高校資源，推進(jìn)校企合作進(jìn)程；建立高端人才聚集平臺(tái)，引進(jìn)高層次人才，搭建專家顧問團(tuán)隊(duì)，聚集更多人才參與eden春山里項(xiàng)目，助力薊州發(fā)展。

2021年梅老師開展生態(tài)教育進(jìn)校園工作，將《廢棄物與生命》課程帶進(jìn)薊州中小學(xué)，幫助學(xué)生搭建宏觀的生態(tài)視野，理解“垃圾”和“垃圾問題的”根源，從小樹立宏觀、科學(xué)、正確的生態(tài)觀，了解萬物循環(huán)與物質(zhì)不滅的基本規(guī)律，激發(fā)同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，踐行簡約適度、綠色低碳的生活方式。“一個(gè)孩子的行動(dòng)會(huì)帶動(dòng)一群孩子的行動(dòng)，孩子的行動(dòng)會(huì)帶動(dòng)家庭的行動(dòng)，家庭開始行動(dòng)，整個(gè)社會(huì)就會(huì)行動(dòng)?！?/p>