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促勞研融合 創(chuàng)甌越勞育 | 教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心副主任方偉一行赴溫實(shí)踐??疾煺{(diào)研

溫州市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校
國(guó)家級(jí)示范性綜合實(shí)踐教育基地、全國(guó)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育營(yíng)地
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2023年7月28日下午,教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心副主任方偉、德育與勞動(dòng)教育處處長(zhǎng)左唳鶴,中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院校黨委宣傳部部長(zhǎng)李珂、勞動(dòng)教育學(xué)院副院長(zhǎng)曲霞一行赴溫州市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研。溫州市教育局黨委委員、總督學(xué)吳君宏,市教育局基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)黃華,市教育技術(shù)中心副主任李洪軍陪同調(diào)研。

考察團(tuán)一行人先后參觀了學(xué)校的野炊營(yíng)地、七彩神仙魚(yú)館、勞動(dòng)教室群、甌菜博物館、機(jī)器人館、百工文化館等勞動(dòng)功能教室與研學(xué)場(chǎng)館,了解學(xué)校勞動(dòng)教育與研學(xué)實(shí)踐的開(kāi)展情況。在勞動(dòng)教室群中,葉超程校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生創(chuàng)作的一件件富有創(chuàng)意與人文韻味的創(chuàng)客作品與非遺手工藝品,闡述了學(xué)?!把蟮降?土到家”的辦學(xué)特色:既引導(dǎo)學(xué)生聚焦世界前沿科普創(chuàng)新,又立足甌越特色鄉(xiāng)土文化,助推學(xué)生五育并舉,全面發(fā)展??疾旖M成員對(duì)學(xué)校勞研結(jié)合的成果表示充分的肯定。

交流會(huì)上,葉超程校長(zhǎng)向考察團(tuán)詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)狀況、勞動(dòng)基地課程定位與勞育體系建設(shè),并就基地學(xué)校的勞動(dòng)研學(xué)教育開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)與未來(lái)發(fā)展方向向考察團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家做了匯報(bào)。

考察團(tuán)認(rèn)為,溫州市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校的甌越特色校園文化建設(shè)、勞動(dòng)課程體系建設(shè)、研學(xué)場(chǎng)館建設(shè)讓人耳目一新,是值得全國(guó)基地借鑒學(xué)習(xí)的溫州樣本。方偉副主任強(qiáng)調(diào),溫州基于當(dāng)?shù)靥厣牡乩砼c人文要素,將真實(shí)的勞動(dòng)教育與文化研學(xué)充分融合起來(lái),這種溫州勞動(dòng)教育的開(kāi)展模式是值得借鑒與參考的,并希望學(xué)校下階段能充分發(fā)揮輻射示范作用,進(jìn)一步加強(qiáng)全國(guó)基地間的溝通與合作。

據(jù)悉,溫州市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校是國(guó)家級(jí)示范性綜合實(shí)踐基地、長(zhǎng)三角地區(qū)首批中小學(xué)勞動(dòng)教育基地、浙江省首批中小學(xué)生研學(xué)(勞動(dòng))實(shí)踐教育營(yíng)地和勞動(dòng)教育基地。此次考察活動(dòng),充分展現(xiàn)了溫州勞動(dòng)教育領(lǐng)域的階段性成果,有利于學(xué)校辦學(xué)查漏補(bǔ)缺,進(jìn)而助力溫州勞動(dòng)教育模式推廣工作新躍升。下階段,溫州市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校將持續(xù)做好區(qū)域勞動(dòng)教育三篇文章,切實(shí)增強(qiáng)勞動(dòng)教育樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人實(shí)效,打造家校社協(xié)同推進(jìn)的溫州勞動(dòng)教育品牌,培養(yǎng)溫州青少年學(xué)子做新時(shí)代的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。

評(píng)論
科普5c常壽忠
大學(xué)士級(jí)
已閱
2023-11-23