【陽(yáng)光教研】以體育人,研思并行
安徽省銅陵市淮河路小學(xué)
教無(wú)涯,研無(wú)止。為了進(jìn)一步推進(jìn)體育與健康學(xué)科的教研活動(dòng),規(guī)范基于教學(xué)評(píng)一致性的課堂教學(xué),加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)教師不斷進(jìn)步與成長(zhǎng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,2023年11月21日上午,銅陵市淮河路小學(xué)承辦了銅官區(qū)中小學(xué)體育與健康學(xué)科中心備課組活動(dòng),由程丹丹老師執(zhí)教了一節(jié)《健美操基本步伐》的公開(kāi)課。
課堂展示,踐行課標(biāo)
本課以新課標(biāo)為依據(jù),以“健康第一”為指導(dǎo)思想,利用健美操的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不斷學(xué)習(xí)的品質(zhì),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)的意識(shí),使他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、探究和創(chuàng)新。把學(xué)生體育素養(yǎng)、能力發(fā)展放在主體地位,提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣,養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,確保每一個(gè)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中都能夠受益。本節(jié)課全程貫穿音樂(lè),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情,用熱情洋溢的熱身操導(dǎo)入本節(jié)課的主要內(nèi)容,利用大屏幕展示動(dòng)作要領(lǐng)以及隊(duì)形變換的視頻,使學(xué)生更直觀的了解基本步伐規(guī)范動(dòng)作的要領(lǐng)、易犯錯(cuò)誤,以及隊(duì)形變換的方式等。整節(jié)課師生互動(dòng)明顯,課堂氛圍活躍。課程的設(shè)計(jì)從基本步伐的教授、學(xué)生分組練習(xí)到最后的隊(duì)形創(chuàng)編比賽、積分表評(píng)分總結(jié),讓本堂課在“學(xué)、練、賽、評(píng)”的情境下,激發(fā)學(xué)生深入學(xué)習(xí)與思考的能力,在掌握知識(shí)與技能的同時(shí),養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和體育道德素養(yǎng)。
02
評(píng)點(diǎn)課堂,精雕細(xì)琢
劉萍老師對(duì)本堂課進(jìn)行了主評(píng),表明了對(duì)本節(jié)課的看法,并提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。隨后涂進(jìn)校長(zhǎng)和多位老師也對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),提出了有效的改進(jìn)建議。大家暢所欲言,相互學(xué)習(xí),圍繞同一個(gè)課題各抒己見(jiàn)、交流互動(dòng)。
課課用心,課課精心。教無(wú)止境,學(xué)亦有益。本次教研活動(dòng)有效架起了教師間相互溝通的橋梁,讓廣大教師感受到攜手前進(jìn)的溫暖和凝心聚力的力量,成長(zhǎng)的路上,我們一直在前行。