▲《科學(xué)中國人》封面人物:孫占學(xué)
1964年10月16日下午3時,一朵巨大的“蘑菇云”在新疆羅布泊地區(qū)騰空而起——中國的第一顆原子彈爆炸成功——它向世界莊嚴(yán)宣告:中國人民依靠自己的力量,掌握了原子彈技術(shù),打破了超級大國的核壟斷,成為繼美、蘇、英、法之后,世界第五個擁有核武器的國家。
為了制造原子彈,發(fā)展核工業(yè),提高我國的國際地位,自中華人民共和國成立以來,一批又一批科學(xué)家前赴后繼,不計名利、艱苦卓絕,把畢生心血投入這項偉大事業(yè)的奮斗之中。制造原子彈所必需的核心材料是“鈾”,它被喻為核工業(yè)的“糧食”,但是鈾在地表的含量極低,并常與其他礦物伴生,要找到具有工業(yè)品位和開采價值的鈾礦極其困難,加之西方國家長期以來對我國鈾礦勘查與采冶領(lǐng)域采取技術(shù)封鎖,因此,在20世紀(jì)五六十年代,中國在國際上被視為一個貧鈾國家,在很長一段時間內(nèi)受制于人,甚至“被卡住了脖子”。
為了改變“巧婦難為無米之炊”的困境,國家花大力氣發(fā)展核工業(yè),培養(yǎng)找鈾采鈾的專業(yè)人才。1956年,東華理工大學(xué)(時稱“太谷地質(zhì)學(xué)校”)作為中國核工業(yè)的第一所高等學(xué)校正式創(chuàng)辦成立。在隨后的60多年里,雖三遷校址、七易校名,但初心夙愿不改,最終形成現(xiàn)在南昌、撫州兩地三校區(qū)的辦學(xué)模式。
出生于20世紀(jì)60年代的孫占學(xué),骨子里深深銘刻著那個時代特有的“艱苦奮斗、以身許國”的使命感和責(zé)任感。16歲時考入東華理工大學(xué)(時稱“撫州地質(zhì)學(xué)院”),從一名初出茅廬的新生到學(xué)校第一批碩士研究生,從留校的青年教師走上副校長、校長的崗位,他扎根在這片中國核地學(xué)人才的沃土中,堅定地成為在這條“將山河踏遍,為中國加‘鈾’”的道路上砥礪前行的開拓者和奮斗者。
四十余年的科教時光,四十余項國家級和省部級重要科研課題,萬余個奮斗的日日夜夜,孫占學(xué)在東華理工大學(xué)的平臺之上,投身中國核地學(xué)研究與教學(xué)的發(fā)展洪流之中,在鈾礦深部找礦、復(fù)雜難處理的鈾資源開發(fā)等方面取得了一批創(chuàng)新性成果,并培養(yǎng)出一批又一批業(yè)務(wù)過硬、勇于創(chuàng)新,具有家國擔(dān)當(dāng)?shù)暮说乜蒲泄ぷ髡?。他們攜手實現(xiàn)保障鈾原料安全可靠供給的重大需求,把文章寫在礦區(qū)的每個角落,把科技成果應(yīng)用在“強(qiáng)核報國”的建設(shè)之中,繪就了一幅波瀾壯闊的中國核工業(yè)發(fā)展的宏偉畫卷。
扎根核地
——一代人有一代人的“長征”,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。
1978年,神州大地吹起了科學(xué)的春風(fēng),孫占學(xué)成長為一名16歲的有志青年。和那個時代農(nóng)村里長大的孩子不同的是,他在和貧困、饑餓,以及落后的生活環(huán)境作斗爭的同時,極度渴望用知識改變自身的命運(yùn)。身為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的父親也一直激勵著孫占學(xué)努力上進(jìn)——“想想看,造原子彈這么難的事情都實現(xiàn)了,只要努力,咱們還有什么做不到呢!”
▲孫占學(xué)在野外地質(zhì)考察
為了能夠上學(xué),在父母的支持下,孫占學(xué)歷盡千辛萬苦,起早貪黑地汲取文化知識。上中學(xué)時,往返家與學(xué)校之間要走上20多里的山路,他也從不知疲倦。功夫不負(fù)有心人,在恢復(fù)高考后的第二年,孫占學(xué)被東華理工大學(xué)放射性水文地質(zhì)專業(yè)錄取。
之所以選擇地質(zhì)專業(yè),是因為考慮“這種艱苦的專業(yè),城里人不太會報,而自己最大的優(yōu)點就是不怕吃苦”;之所以選擇“放射性”這種外人看來充滿危險的專業(yè),是因為自己了解的為數(shù)不多的大科學(xué)家里,“居里夫人就是研究放射性物質(zhì)的”。多年之后,孫占學(xué)樸實地道出當(dāng)初選擇專業(yè)時的想法。
身為一個農(nóng)村孩子,從家鄉(xiāng)的大山里走到外面的世界不容易。盡管家鄉(xiāng)修水距離撫州不到300千米,如今開車只需3個小時,但在當(dāng)年的交通條件下,孫占學(xué)要先從家到縣城,再從縣城到南昌,再從南昌到撫州,幾經(jīng)換乘,足足3天才能到達(dá)。
機(jī)會得來不易,自然倍加珍惜。從踏進(jìn)東華理工大學(xué)校門的那一刻起,年輕的孫占學(xué)就暗自立志要干出一番名堂,為國家的核工業(yè)作出貢獻(xiàn)!在旁人眼里,學(xué)習(xí)是件苦差事,他卻把學(xué)習(xí)和科研當(dāng)作一種樂趣對待,孜孜不倦地探索鈾礦找礦與采冶的新技術(shù)和新方法,常常為此廢寢忘食,樂此不疲:“我從沒有覺得條件艱苦,也沒有覺得累。對于自己設(shè)定的目標(biāo),自然要分分秒秒全力以赴!”
本科畢業(yè)后,孫占學(xué)憑借出色的成績成為那一屆專業(yè)學(xué)生中僅有的留校執(zhí)教的兩個人之一。工作3年后,他又成功考取了東華理工大學(xué)(時稱“華東地質(zhì)學(xué)院”)的第一屆碩士研究生,正式成為著名放射性水文地質(zhì)學(xué)家李學(xué)禮教授的門生。1961年,作為留蘇歸國學(xué)者,25歲的李學(xué)禮放棄了留在大城市的機(jī)會,主動要求分配到剛剛興辦不久且偏居撫州一隅的東華理工大學(xué)的前身撫州地質(zhì)??茖W(xué)校,將在蘇聯(lián)學(xué)到的先進(jìn)理念和科研方法都帶回了國內(nèi),志在為中國核地學(xué)領(lǐng)域的科研振興和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。
“當(dāng)年我們讀書的時候,從本科階段就沒有現(xiàn)成的教材,都是李老師自己編寫,油印出來發(fā)給我們的?!睆睦顚W(xué)禮老師身上,孫占學(xué)耳濡目染了一位有擔(dān)當(dāng)有遠(yuǎn)見科學(xué)家的家國情懷,“他做事十分嚴(yán)謹(jǐn),無論是室內(nèi)理論研究,還是野外地質(zhì)考察,從來都是一絲不茍、精益求精;他眼光獨特,善于從細(xì)微中發(fā)現(xiàn)重要問題,并很快理出解決問題的思路,給了我非常大的啟發(fā),也給我后來的科研生涯帶來深刻的影響”。
當(dāng)年,孫占學(xué)在李學(xué)禮、史維浚等老一輩科學(xué)家的指導(dǎo)下,一心撲在古水熱系統(tǒng)鈾成礦理論的研究上,以江西相山為研究對象,從水源、熱源、礦源等角度來研究相山鈾礦的形成機(jī)理、成礦潛力,以及下一步的找礦方向。在他眼中,一處處鈾礦就是大自然鬼斧神工下設(shè)置的、需要奇思妙想去破解的一道道謎題。身為一名核地學(xué)科技工作者,必須用水滴石穿的韌勁和開拓的創(chuàng)新精神,突破一道道“封鎖線”,破解這一個又一個“地下密碼”。
孫占學(xué)經(jīng)常要去野外調(diào)查、收集資料。一路上風(fēng)吹雨打,啃干糧、喝溪水,有時要爬上海拔數(shù)千米的峰頂,有時要下到幾十米甚至數(shù)百米深的礦井里面去采樣。目前團(tuán)隊中和孫占學(xué)共事最久的同事劉金輝當(dāng)年經(jīng)常和他一起出野外,至今記憶猶新,礦井里黑洞洞的,要一手用手電筒照明,一手扶著井壁慢慢行動?!暗V洞里還要上坡和下坡,甚至要爬著過去。有些地方土是松的,稍不注意一腳踩下去就可能被埋到里面。即便這么危險,孫老師這個‘拼命三郎’,每一次都是走在最前面。”
年輕人不懼艱辛、不避險途,在磨煉中快速成長。憑借著對于相山古水熱系統(tǒng)與鈾礦成礦關(guān)系的相關(guān)研究,孫占學(xué)于1995年完成了自己在中國科學(xué)院地質(zhì)研究所(后與中國科學(xué)院地球物理研究所合并為中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所)的博士論文,他的研究成果得到了博士導(dǎo)師汪集旸院士,以及地學(xué)界多位前輩學(xué)者的高度贊賞。
北京、廣州等地的科研院所紛紛向這位年輕有為的博士拋出了橄欖枝,使孫占學(xué)有了更多的人生選擇?!罢f不動心那是假的,尤其如果留在北京,個人發(fā)展的平臺會更高更廣,還可以解決家屬進(jìn)京的問題,那可能是整個人生發(fā)生轉(zhuǎn)折的機(jī)會?!睂O占學(xué)坦率地描述當(dāng)時的心境。但是自己的恩師李學(xué)禮向他提出了挽留。不善言辭的老師并沒有多說什么,只誠懇地表達(dá)了3個意思:母校需要你,家鄉(xiāng)需要你,中國的核工業(yè)的科研與教育發(fā)展需要你。
細(xì)細(xì)琢磨李學(xué)禮的囑托,這讓孫占學(xué)一顆浮躁的心逐漸沉靜了下來。“拿自己和李老師一比,他是山東濟(jì)南人,師母是上海華東師范大學(xué)的研究生,算是中國研究計算機(jī)最早的一批人,他們?nèi)绻诖蟪鞘邪l(fā)展的話,對個人和小家庭而言肯定是更有前途的,但他為了國家更迫切的需求選擇一輩子留在了江西這塊土地上。而自己是土生土長的江西人,從東華理工學(xué)得本事,完成學(xué)業(yè),就像李老師說的,如果都去了大城市,那基層的單位怎么發(fā)展,國家最需要的基礎(chǔ)工作誰來完成?”李學(xué)禮的話春風(fēng)化雨,滋潤了孫占學(xué)的心田,他深信只要把自己的工作緊密地與國家需求結(jié)合起來,踏踏實實扎下根來,在哪里都會大有作為。為此,孫占學(xué)義無反顧地回到家鄉(xiāng),回到母校,為中國核地學(xué)的科研和教學(xué)夜以繼日、殫精竭慮,這一堅守,就是風(fēng)霜雨雪40年。
南征北戰(zhàn)
——國家的需求就是吹響的號角,越是難以攻克的山頭,越是要展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)與作為。
1997年,李學(xué)禮時任華東地質(zhì)學(xué)院(東華理工大學(xué)前身)院長,在繁多的行政事務(wù)之下,仍沒有忘記創(chuàng)校之初為國家找鈾采鈾的使命,他利用節(jié)省下的一點科研經(jīng)費,白手起家,創(chuàng)建起鈾資源勘查與開發(fā)教師團(tuán)隊,為的就是更好地服務(wù)國家對核能開發(fā)的戰(zhàn)略需求。4年后,作為得意門生的孫占學(xué)從李學(xué)禮手中接過這根為國加“鈾”的接力棒,成為這支團(tuán)隊的領(lǐng)頭人。
▲鈾資源勘查與開發(fā)教師團(tuán)隊合影
在孫占學(xué)的帶領(lǐng)下,團(tuán)隊始終瞄準(zhǔn)國家重大戰(zhàn)略需求,聚焦鈾礦勘查與綠色采冶,追求“頂天立地”的科研作風(fēng),堅定“做就要做出個樣兒來”的信念,不斷發(fā)展壯大。他作為總負(fù)責(zé)人,帶領(lǐng)大家成功申報國家國防科技工業(yè)局國防科技創(chuàng)新團(tuán)隊,并接連申請下多個國家“973計劃”“863計劃”和核能開發(fā)等項目與課題,為解決核工業(yè)發(fā)展中的重要理論與實際問題而奮力攻關(guān)。團(tuán)隊的出色表現(xiàn)也為后來東華理工大學(xué)國家重點實驗室和博士授權(quán)單位的申報建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
2002年,新疆某鈾礦的開發(fā)因含礦含水層地下水的高鹽度而遇到困難,地浸過程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的化學(xué)堵塞。與傳統(tǒng)采礦不同,鈾礦地浸不需要開采礦石,而是通過注液鉆孔向礦層注入試劑溶液,溶液滲流過程中將鈾從礦石中溶出,再通過抽液鉆孔將含鈾溶液提升至地表……但這個過程中,礦層和工藝管道容易發(fā)生嚴(yán)重的化學(xué)堵塞,導(dǎo)致工藝中斷,如果沒有破解的辦法,地下資源就將變成“呆礦”。
彼時的上述鈾礦,就幾乎成了這樣一個“呆礦”。眼睜睜看著腳下埋藏的寶貴鈾資源難以采出,管理者與專業(yè)技術(shù)人員均心急如焚。幾年間,先后有多批國內(nèi)外礦冶科技人員,甚至是國際頂級的專家走進(jìn)這片戈壁灘,但對于這個世界級的難題始終沒能找到徹底有效的解決之道。
“志不求易者成,事不避難者進(jìn)”,越是難題,越能激發(fā)起孫占學(xué)的斗志和雄心。在被國內(nèi)外同行專家都不看好的情況下,他帶領(lǐng)團(tuán)隊決定向戈壁灘發(fā)起挑戰(zhàn),決不能讓寶藏就這樣沉睡地下。
高柏是孫占學(xué)年齡最大的學(xué)生,師生兩人只相差2歲。酷愛武俠小說的高柏回憶起第一次和老師一起遠(yuǎn)赴新疆時,豪氣地形容為“七劍上天山”。“我和孫老師等一行七個人,作為團(tuán)隊的第一批成員到地處戈壁荒灘的鈾礦做實地考察。”高柏的回憶里仍帶著當(dāng)年初到邊疆時的興奮,“戈壁現(xiàn)場令人非常震撼,方圓幾十千米寸草不生,就好像到了外星球一樣,讓我們這些生活在南方的人大開眼界!”
但是,只過了不到一天,殘酷的現(xiàn)實就將這種興奮敲碎得無影無蹤。位于新疆吐魯番-哈密盆地西南部的某礦區(qū)地處素有中國第一火爐、第一風(fēng)庫、第一沙塵之稱的不毛之地。礦區(qū)沒有電,需要自己發(fā)電;沒有食物和生活用品,要到30多千米外的小鎮(zhèn)上去買。最艱苦的是,戈壁之上沒有地表水,地下水是咸水也不能飲用,每天要靠拉水車去20多千米外的水站拉水,這一車水用于這一批人每天的飲用、洗漱、試驗等一系列事情,是最寶貴的資源。至于住宿,戈壁上沒有房子,一行人擠在僅幾平方米的老舊鐵皮寢車?yán)?,寢車四處透風(fēng),只能用紙殼和膠帶貼封,一遇風(fēng)沙來襲,車內(nèi)沙塵彌漫,即使睡覺時戴上口罩,醒來也是滿嘴塵土。
高溫對團(tuán)隊而言又是一大考驗?!案瓯跒┑南奶?,43℃到45℃是正常溫度,礦床的地表溫度最高能接近90℃,就像在烤箱里行走一樣。”高柏回憶說,“如果哪天溫度只有38℃或39℃,我們就會很開心,覺得今天好涼快。”
經(jīng)過艱辛的實地考察,團(tuán)隊將在礦床現(xiàn)場采集的樣品帶回了江西,孫占學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)隊成員又一頭扎進(jìn)實驗室開展系列試驗。研究發(fā)現(xiàn),造成這一礦床地浸化學(xué)堵塞的重要原因之一,是水中鈣離子過高,如何降低水中天然條件下的礦化度,成為擺在孫占學(xué)案頭的一大課題。那段日子里,團(tuán)隊實驗室里每晚都是燈火通明,大家討論問題經(jīng)常到凌晨兩三點鐘,不斷探索優(yōu)化開采工藝。
“一個技術(shù)真正在生產(chǎn)上應(yīng)用要經(jīng)過很多環(huán)節(jié)。實驗室里做成功了,并不意味著就一定成功了?!睂O占學(xué)特別強(qiáng)調(diào),“因為你必須從實驗室走到野外去落地,這里面還有很多環(huán)節(jié)需要打通?!?/p>
為了實現(xiàn)從“紙面”落到“地面”,孫占學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)隊針對高礦化度地下水地區(qū)砂巖鈾礦地浸開采世界性難題,多次往返新疆,在戈壁荒灘住鐵皮房和“地窩子”,克服高溫似火、潑水成冰、風(fēng)沙肆虐、缺水缺電的困難,聯(lián)合中核天山鈾業(yè)一線科技人員,夜以繼日地開展試驗,經(jīng)過3年艱苦攻關(guān),首創(chuàng)了淡化少試劑地浸采鈾工藝,成功為高礦化度地下水地區(qū)砂巖鈾礦地浸開采提供了一條重要的解決途徑。此后十幾個春秋里,為了解決更多復(fù)雜鈾礦的采冶難題,孫占學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)天山南北,逐礦而居,先后從毗鄰“死亡之?!绷_布泊的吐哈盆地戈壁到伊犁腹地的烏孫山下開展核能開發(fā)研究,為我國鈾資源的綠色高效開發(fā)作出了重要貢獻(xiàn)。
在團(tuán)隊奮戰(zhàn)北方,攻堅砂巖鈾礦綠色高效采冶的同時,中國南方的高氟高鈦硬巖鈾礦的采冶難題同樣擺在孫占學(xué)面前?!坝矌r型鈾礦是我國重要的鈾資源類型,主要分布在江西和廣東等省?!睂O占學(xué)介紹道,“但南方的鈾礦資源稟賦較差,多為高氟低硫、高鈦、極低品位等復(fù)雜難處理鈾礦,常規(guī)化學(xué)處理成本高、效率低、環(huán)境污染風(fēng)險大,其綠色高效提取同樣是亟待攻克的世界性難題?!?/p>
作為國家重要戰(zhàn)略資源,鈾被視為“無價之寶”。它不僅被用于核武器,還可以廣泛用于核電、醫(yī)學(xué)與農(nóng)業(yè)等多個行業(yè)。孫占學(xué)清楚,如果我們的采冶技術(shù)不夠先進(jìn),鈾礦產(chǎn)品就沒有競爭力,而自主供給能力越差,對外依存度越高,被“卡脖子”的風(fēng)險就越大,這是關(guān)系到我國國防和能源安全的重大問題,身為一名核地礦科技工作者,面對國家的重大需求,必須有所作為。
早在20世紀(jì)90年代初,在李學(xué)禮、史維浚等老一輩專家的指導(dǎo)下,孫占學(xué)就已經(jīng)開始帶領(lǐng)團(tuán)隊著手進(jìn)行理論研究與室內(nèi)試驗,探索用生物技術(shù)代替化學(xué)方法去破解這一瓶頸?!拔覀儼l(fā)現(xiàn),微生物技術(shù)對解決復(fù)雜難處理低品位鈾資源開發(fā)難題,是一條非常好的技術(shù)途徑。”因鈾礦的生物浸出可供借鑒的資料很少,攻關(guān)過程中遇到了各種各樣棘手的困難,比如選育冶鈾微生物,即培養(yǎng)各種對鐵、鈾具有強(qiáng)氧化性的特殊細(xì)菌,就絕非易事。鈾礦浸出液各種離子濃度很高,并且鈾是強(qiáng)放射性元素,在這種極端惡劣的環(huán)境下,微生物不僅要能夠生存,而且還要處于強(qiáng)活性狀態(tài),孫占學(xué)表示:“這是搞微生物浸鈾必須攻克的難關(guān),很多人做不成功就是跌倒在這個問題上。”
“什么樣的微生物能跟鈾礦石高效地發(fā)生反應(yīng)?受哪些因素影響?其作用機(jī)制是什么?這些都是基礎(chǔ)問題,只有把這些機(jī)理機(jī)制搞清楚,才有可能研發(fā)出真正談得上先進(jìn)的技術(shù)?!睘榱斯タ宋⑸锒呀夹g(shù)難關(guān),孫占學(xué)團(tuán)隊整合了多學(xué)科人才,有研究化學(xué)的,有研究地質(zhì)的,有搞水文的,搞環(huán)境的,更有微生物專家,多學(xué)科交叉,協(xié)同攻關(guān),為成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。
面壁十年圖破壁。經(jīng)過十余年持續(xù)不斷的努力,孫占學(xué)團(tuán)隊終于首創(chuàng)出耐氟抗輻射高效浸礦菌選育新方法,突破了高抗性浸鈾菌種選育的關(guān)鍵技術(shù)瓶頸,建立了全球最齊全的適合鈾礦浸出環(huán)境的微生物菌種庫,可以針對不同礦山的不同特點,把它們組合起來因地制宜予以使用;團(tuán)隊創(chuàng)建了“生物-礦物-溶浸液強(qiáng)關(guān)聯(lián)”的鈾礦生物強(qiáng)化浸出理論;開發(fā)出復(fù)雜難處理鈾礦高效綠色生物堆浸新技術(shù),攻克了這一世界性的重大技術(shù)難題。
“與傳統(tǒng)化學(xué)堆浸相比,我們在鈾的浸出率、浸出時間、酸耗、生產(chǎn)成本、廢液排放量等關(guān)鍵技術(shù)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境指標(biāo)上,均達(dá)到了世界領(lǐng)先或先進(jìn)水平。”孫占學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)隊取得的“復(fù)雜難處理鈾礦綠色高效生物堆浸關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”系列成果,因為產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境效益,大幅提升了這一類鈾礦的采冶水平,顯著擴(kuò)大了經(jīng)濟(jì)可采鈾資源儲量,有力推動了我國在這一領(lǐng)域的科技進(jìn)步,從而當(dāng)之無愧地榮獲了江西省科技進(jìn)步獎一等獎、中國有色金屬工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎一等獎、國防科學(xué)技術(shù)發(fā)明獎二等獎等重要獎項。
在孫占學(xué)看來,科研成果一定要落地,最終要轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,這是科研工作的重要意義所在?!翱蒲胁皇羌埳险劚?,而是要通過產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合攻關(guān),解決真正的科學(xué)問題與突破真正的技術(shù)瓶頸,滿足國家的重大需求?!边@些年來,孫占學(xué)一直在為微生物浸鈾技術(shù)的研發(fā)及市場化推廣應(yīng)用在國內(nèi)外奔走呼號,嘔心瀝血。在他看來,這是一個可以領(lǐng)跑世界的技術(shù)領(lǐng)域,他想為之深深刻上“中國創(chuàng)造”的烙印。團(tuán)隊的研究成果不僅在國內(nèi)外多家大型企業(yè)得到應(yīng)用,產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益,潛在經(jīng)濟(jì)價值更是高達(dá)數(shù)百億元,還為國內(nèi)外培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術(shù)人才,并推動了江西、廣東、新疆、內(nèi)蒙古等區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,助推了“一帶一路”建設(shè),為鈾礦的經(jīng)濟(jì)環(huán)保開發(fā)提供了“中國方案”,使我國在這一領(lǐng)域處于國際領(lǐng)跑地位。
薪火相傳
——“艱苦奮斗、強(qiáng)核報國、創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的核軍工文化一直在東華理工師生的血液中流淌。
每一處復(fù)雜難處理鈾礦增產(chǎn)增效的成功,都意味著諸多世界級的難題被攻克。而取得突破后,孫占學(xué)從沒有停下前進(jìn)的腳步,他總是帶領(lǐng)團(tuán)隊總結(jié)經(jīng)驗,深化研究,向下一個目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
▲孫占學(xué)(右四)在東華理工大學(xué)生物地浸采鈾示范基地
一個成功團(tuán)隊的發(fā)展史,必然是一群志同道合者的奮斗史。從最早的6人研究小組,到后面一代一代地發(fā)展壯大,這支由鈾礦地質(zhì)、鈾礦采冶、地球物理、地球化學(xué)等多學(xué)科交叉、老中青結(jié)合的團(tuán)隊,最終匯集成一個緊密合作的堅強(qiáng)集體。2022年,他們從教育部第二批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊的評選中脫穎而出。
“一個團(tuán)隊能夠生存發(fā)展的基礎(chǔ)是有共同的理想和信念!”在孫占學(xué)眼里,這是一個從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、聚沙成塔的創(chuàng)造過程,也是整個團(tuán)隊擰成一股繩團(tuán)結(jié)奮斗,相互促進(jìn)、改變和發(fā)展自我的提升過程。
一流的學(xué)科之所以成為一流,往往需要幾代人的傳承和沉淀?!霸谶^去的20多年艱苦歷程中,正是因為有了這些前輩和大家的接續(xù)奮斗,才成就了鈾資源勘查與開發(fā)教師團(tuán)隊的今天。而這種傳承不只是知識的積累,更是一種科研報國的情懷和矢志國防的信念!”團(tuán)隊里的每一位成員都決心用自己的言傳身教,將這份沉甸甸的責(zé)任和使命承前啟后,傳遞下去。
“團(tuán)隊的氛圍非常好,大家不去爭名爭利,想的只是解決問題?!睂O占學(xué)很欣慰自己擁有一支“上下齊心,三軍用命”的團(tuán)隊。越是遇到困難,越不能考慮個人得失,越要舍得放下一些個人的東西,才能全身心地投入,這已經(jīng)成為這支隊伍刻在內(nèi)心深處的共識。
因為有了這種精神,在20世紀(jì)90年代核工業(yè)發(fā)展陷入低谷,在全國上下專業(yè)撤并、項目下馬、實驗室解散的浪潮中,李學(xué)禮依然選擇不放棄,即便在最困難的那一年,鈾礦地質(zhì)專業(yè)只招收到8名本科生,他依然像保存火種一樣,堅守在自己的崗位之上。
因為有了這種精神,即便已經(jīng)身為院校的領(lǐng)導(dǎo),但為了節(jié)約項目經(jīng)費,孫占學(xué)和劉金輝等人去新疆出差時,依然堅持在火車硬座上坐幾天幾夜到烏魯木齊,再換成汽車輾轉(zhuǎn)到礦區(qū)。
因為有了這種精神,高柏和周義朋他們可以義無反顧,辭別父母妻兒,奔赴荒漠戈壁、深山老林開展鈾礦找礦工作,書寫出一篇篇“強(qiáng)核報國,創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的豪邁詩篇。
因為有了這種精神,老教授史維浚84歲時被查出肺部疑似腫瘤之后,仍然不顧家人和同事的反對,堅守實驗室,指導(dǎo)學(xué)生、設(shè)計方案、分析數(shù)據(jù)、整理報告,直至彌留之際,嘴里念叨的依然是科研數(shù)據(jù)。
…………
“作為一名科技工作者,首先要是堅定的愛國者,然后才是開拓者、奮斗者?!痹谶^往近30年的科研攻關(guān)和教學(xué)經(jīng)歷中,團(tuán)隊遇到過不計其數(shù)的困難,體驗過“山窮水盡、柳暗花明”的起伏與波折,但是為國加“鈾”的責(zé)任和使命讓他們披荊斬棘堅持了下來。團(tuán)隊在一次次考驗和錘煉中成長壯大,成為我國核工業(yè)發(fā)展路程中的堅強(qiáng)力量。同時,也為我國核地學(xué)領(lǐng)域培養(yǎng)出一批又一批的青年才俊。
左手抓科研,右手抓教學(xué),這是孫占學(xué)一貫的主張,他懂得團(tuán)隊的力量和人才梯隊建設(shè)的重要性,所以,他一直注重對后輩人才的培養(yǎng),甘做提攜后學(xué)的鋪路石和領(lǐng)路人?!艾F(xiàn)在的年輕人聰明、活潑、見識廣,但同時沉穩(wěn)不足,吃苦不夠,經(jīng)不起挫折?!睂O占學(xué)把他們當(dāng)成自己的孩子一樣推心置腹,用自己的閱歷經(jīng)驗引導(dǎo)他們少走彎路,鼓勵他們具備打破常規(guī)的勇氣,能夠獨立思考,敢于實踐個人想法。即便在過去身為校長的幾年中,他仍然堅持在教學(xué)一線授課,將更多年輕人帶進(jìn)深埋鈾礦的廣闊山河。
“孫校長工作特別忙,但有時候遇到解不開的難題,我們?nèi)フ埥趟?,他會把所有的事情都推掉,留出一個下午或者晚上的時間,專門為我們答疑解惑,直到我們搞清楚了問題?!瘪R文潔是團(tuán)隊中的85后,作為一名青年教師,在她眼中,身為導(dǎo)師的孫占學(xué)嚴(yán)厲嚴(yán)謹(jǐn),但溫文爾雅,從不亂發(fā)脾氣,并且胸懷大局,“孫校長還特別注重給年輕人創(chuàng)造國際合作交流的機(jī)會,一般出國學(xué)習(xí)或者會議,都優(yōu)先派我們年輕人去,讓我們開闊眼界,增長見識”。
在孫占學(xué)的影響下,團(tuán)隊中的教授全部為本科生、研究生授課,并積極擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任等貼近學(xué)生的管理職務(wù),深深扎根學(xué)生教育管理一線,孜孜不倦地為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的鈾礦采冶研究人才。
不久前,61歲的孫占學(xué)正式卸任了東華理工大學(xué)校長的職務(wù),他感慨終于有了更多時間可以把精力放在教學(xué)和科研之上?!扳櫟V是一個大熔爐,同時也是奮斗者實現(xiàn)人生價值的大舞臺?!彼f:“科學(xué)研究具有傳承性,只有一代人接一代人的不懈努力,才能把科學(xué)研究水平持續(xù)不斷地提升到新的高度?!?/p>
四十年來家國,三千里地山河。孫占學(xué)和他的團(tuán)隊上下凝結(jié)著核地質(zhì)人“鈾礦報國”的初心,在祖國大地上勾畫出一卷篳路藍(lán)縷的奮斗長圖,也唱響了一曲奮發(fā)圖強(qiáng)的時代高歌。在中國核工業(yè)發(fā)展的路程中,總有許多人,就像孫占學(xué)和他團(tuán)隊成員一樣,為了國家強(qiáng)大,怠慢了對父母雙親的侍奉、忽略了對愛人和家庭的照料、錯過了對孩子學(xué)業(yè)和生活的陪伴,他們把自己的一切都投入為國加“鈾”的奮斗中,為核工業(yè)每一個細(xì)微的技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)能增加奔波拼命,付出百分之二百的努力??蒲新飞蠠o坦途,但也正如同他們所說的:沒有人天生就能吃苦,但在老一輩多年的言傳身教之下,他們愿意選擇吃苦,愿意主動擔(dān)起這份責(zé)任,更希望能把這份家國情懷一代一代永不停息地傳遞下去。
專家簡介
孫占學(xué),東華理工大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師,全國優(yōu)秀教師、放射性地質(zhì)國家級實驗教學(xué)示范中心主任、國家國防科技工業(yè)局“鈾資源勘查與鈾礦產(chǎn)品提取技術(shù)”國防科技創(chuàng)新團(tuán)隊帶頭人,曾擔(dān)任東華理工大學(xué)副校長、校長,核資源與環(huán)境省部共建國家重點實驗室主任等職務(wù)。長期致力于鈾水文地球化學(xué)、地?zé)釋W(xué)、鈾礦溶浸開采等領(lǐng)域的研究,并長期從事本科生、研究生教學(xué)工作。先后榮獲國家科技進(jìn)步獎二等獎1項,省部級科技進(jìn)步獎特等獎1項、一等獎2項和自然科學(xué)獎二、三等獎5項,省級教學(xué)成果特等獎1項、一等獎3項。2022年,帶領(lǐng)“鈾資源勘查與開發(fā)教師團(tuán)隊”入選第二批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”。