版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請聯(lián)系我們

省隊再赴石家莊國際城小學(xué),開展家庭教育專題講座

心理應(yīng)急服務(wù)隊河北省支隊
原創(chuàng)
科普部心理應(yīng)急志愿服務(wù)隊河北省支隊
收藏

2024年5月16日下午,郝志英老師在石家莊國際城小學(xué)開展家庭教育專題講座。本次活動由石家莊國際城小學(xué)和中科協(xié)心理應(yīng)急志愿服務(wù)隊河北省隊共同舉辦,國際城小學(xué)全體師生、家長,以線上線下兩種形式,共計1500余人聆聽了講座,教育處韓主任主持本次家庭教育講座。

郝老師的家庭教育講座以“解讀未成年人人際關(guān)系,守護孩子安全童年”為主題,為家長科普了影響未成年人校園人際關(guān)系的要素和評估孩子身邊人際環(huán)境安全性的方法。郝老師先以邯鄲肥鄉(xiāng)初中生受霸凌致死案為例,通過剖析案中受害者和加害者的家庭情況,和可能的現(xiàn)場心理特征為例,闡述了家庭親子關(guān)系對孩子人際關(guān)系的作用。

接著,郝志英老師就“如何評估孩子有無人際環(huán)境困擾”這一家長關(guān)心的問題,給出了一些簡明有效的識別方法。她強調(diào),家長需要積極關(guān)注孩子的人際交往狀況,保持和他們溝通的頻率,切忌盲目批評和指責(zé)孩子,多去傾聽,讓孩子說出他們的糾紛并引導(dǎo)他們自己找出關(guān)系中存在的問題。郝老師指出:兒童擁有權(quán)利和一定的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,并且引導(dǎo)得當(dāng)?shù)脑?,孩子也能設(shè)計出解決問題的方法。家長想要讓孩子把人際關(guān)系的敏感期發(fā)展好,就要多給孩子空間,讓孩子自己思考和處理問題,當(dāng)孩子需要成人幫助時再介入。

本次家庭教育講座的主題響應(yīng)了《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》,科普了校園欺凌的概念、社會心理學(xué)和教育心理學(xué)的知識,讓家長們認識到建構(gòu)健康親子關(guān)系、關(guān)注孩子人際交往的重要性,積極成為孩子成長的堅實后盾。

中國科協(xié)心理應(yīng)急志愿服務(wù)隊河北省支隊將繼續(xù)積極開展基層科普工作,提升廣大人民群眾的的心理健康意識,不懈助力建設(shè)平安中國、幸福中國。