薛其坤：凝聚態(tài)物理領域的追夢人

2023年度國家最高科學技術獎6月24日在京揭曉，李德仁院士、薛其坤院士獲得中國科技界崇高榮譽。

薛其坤，中國科學院院士、清華大學教授、南方科技大學校長，著名物理學家，長期從事超薄膜材料的制備、表征及其物理性能研究。2016年，薛其坤獲得首屆未來科學大獎，2018年獲得國家自然科學獎一等獎，2020年獲得菲列茲·倫敦獎，2024年獲得巴克利獎。薛其坤是凝聚態(tài)物理領域著名科學家，取得多項引領性的重要科學突破。他率領團隊首次實驗觀測到量子反常霍爾效應，在國際上產生重大學術影響；在異質結體系中發(fā)現(xiàn)界面增強的高溫超導電性，開啟了國際高溫超導領域的全新研究方向。

‘皮實’性格使我一路走到今天”

41歲成為中國科學院院士；49歲發(fā)現(xiàn)界面增強的高溫超導電性；50歲發(fā)現(xiàn)量子反?；魻栃?；52歲獲2016年度“科技創(chuàng)新人物”稱號；53歲獲得首屆“未來科學大獎”；60歲成為獲得巴克利獎的首位中國籍物理學家……令人矚目的成就之下，薛其坤的科研道路粗看平順，細看卻充滿挫折。考研時，他“三戰(zhàn)”才終于考上中國科學院物理研究所；攻讀博士學位，他用了7年時間。1992年，作為中日聯(lián)合培養(yǎng)的學生，薛其坤只身遠赴日本東北大學金屬研究所學習。雖然面臨著莫大的挑戰(zhàn)，但他也由此迎來人生的轉變。語言不通、學習倍加困難、工作強度極大，甚至看不到研究取得進展的希望，薛其坤卻硬是堅持了下來。憑借扎實的功底和超常的毅力，他取得了所在的櫻井利夫實驗室30年來最大的科研成果。薛其坤說，沂蒙山區(qū)人“皮實”，艱苦的環(huán)境造就了他堅強的性格、積極的人生態(tài)度，才能一路走來，沒有被困難打倒。憑借這種“皮實”、不怕困難、不服輸?shù)木瘢麕ьI研究團隊繼續(xù)前行，迎接一個個新的困難和挑戰(zhàn)。2008年，他開始帶領團隊研究“量子反?；魻栃?。1500多個日日夜夜，他們不斷嘗試，不斷失敗。1000個樣品反復測量，一次次不順利、調整，再測量……2013年，薛其坤團隊終于實現(xiàn)了“量子反?；魻栃?。論文發(fā)表在美國《科學》雜志上，引起世界物理學領域的轟動。著名物理學家楊振寧激動不已，評價說：“這是從中國實驗室里，第一次發(fā)表出了諾貝爾獎級的物理學論文！”

“成才路上，勤奮排在聰明前面”“我自己屬于非常勤奮的，在我創(chuàng)造力最好的階段，我從來沒休息過一個假期，一天工作十五六個小時，沒有周末，也不過節(jié)。”薛其坤認為，成才路上，勤奮排在聰明前面。薛其坤有個外號，叫**“7-11院士”，即早上7點進實驗室，一直干到晚上11點離開，這是他在日本留學時期養(yǎng)成了習慣。這樣的作息，他堅持了20年，每年工作超330天。“薛教授是我見過的最勤奮的人，沒有之一。”中國科學院院士、清華大學物理系主任段文暉笑稱。在薛其坤看來，所謂的“聰明”其實就是智力的體現(xiàn)，天生的因素非常大。但大部分成為科學家的人才都是通過自己勤奮學習，從基礎知識開始一步一個腳印，練就好的技能本領?！拔艺J識的科學家大部分都是非常勤奮的，對大多數(shù)人來講，要成為一個優(yōu)秀的人才，勤奮是基本的要求?！毖ζ淅ふf，“可以說我取得今天的成就，是三分天分、七分努力?！?*勤能補拙，薛其坤憑著勤奮補齊了語言的短板，也為自己打開了更廣闊的物理世界。讀研期間，薛其坤被邀請在物理學規(guī)模最大的美國物理學會年會上作報告。為了克服語言問題，他把20分鐘的報告中要講的每個英語單詞、每句話都寫下來，模擬練習了80多遍。最終，不僅演講內容能脫口而出，對時間的把握也到了出神入化的程度，基本上能精確到提前5秒鐘結束。當聽到掌聲與贊揚時，薛其坤覺得“像夏天渴時喝了冰水一樣，很舒服”。那是一個轉折點。

“科研要扎扎實實做到極致”

在薛其坤看來，科學研究需要長期扎扎實實地在每一步的攻關之中做到極致，這是開展高質量科學工作必須要具備的精神。在一次公開演講中，薛其坤也提到，在科研中，精益求精、追求極致，是熟練掌握和發(fā)展研究工具和方法的訣竅，是提高研究創(chuàng)新能力的有效途徑。追求極致，也成為他對自己、學生和團隊的要求?！巴粋€同樣的實驗做若干次，你才能把這個實驗最終的結果確定下來，就是實驗要做到極致?！薄拔遗囵B(yǎng)學生強調兩點：一是在科學研究中學會合作，學會為人處世；二是要把對實驗技術的掌握做到極致，這是基本功。” 薛其坤說。

寫報告時不能有一個標點符號錯誤；要把燒杯洗到自己認為最干凈的程度；大型物理實驗儀器要閉著眼都能操作無誤……在實驗技術與科研訓練中，他對學生的要求到了近乎苛刻的地步。

在他的言傳身教下，他的學生個個都追求極致，許多學生成了國內高校的教授。

薛其坤曾謙遜地自比為“一艘從沂蒙山區(qū)駛出的小船”。如今，這艘“小船”駛向了世界的大海，薛其坤也成為了“掌舵人”。他把握著團隊年輕人的科研方向，以防走偏；作為南方科技大學校長，還要分管行政工作；同時，他也仍在用追求極致的態(tài)度征服新的世界難題。