全國科普日丨“同濟科普講堂”啟幕，科技人才攜手“未來工程師”培養(yǎng)

“全國科普日”來臨之際，在佛山市、禪城區(qū)科協(xié)的大力支持下，市科技人才協(xié)會聯(lián)合了同濟小學、市兒童活動中心等單位，于2024年9月7日下午，在同濟小學五樓綜合室內(nèi)舉辦了一場別開生面的科普盛宴——“同濟科普講堂”首場開講，活動同時開通線上直播。線下線上參加的學生、老師和家長等超500人。

活動代表合影

這場以“提升全民素質(zhì) 協(xié)力建設科技強國”為主題的科普講堂，特邀了廣東省青少年科技創(chuàng)新團隊的杰出帶頭人的張秀香老師為主講嘉賓。張老師深受學生喜愛，她的《未來工程師培養(yǎng)計劃暨創(chuàng)意花窗交流》，為師生家長們帶來了一場深入探索科學奧秘、啟迪未來工程師夢想的思想交流。

廣東省青少年科技創(chuàng)新團隊杰出帶頭人張秀香老師主講《未來工程師培養(yǎng)計劃》

【現(xiàn)場直擊】

張老師以深入淺出的方式，全面闡述了同濟在“創(chuàng)意花窗”項目中所取得的豐碩成果與寶貴經(jīng)驗。她圍繞四個核心問題展開：何為創(chuàng)意花窗？通過創(chuàng)意花窗我們能學到什么？應當如何學習創(chuàng)意花窗的設計？以及學習創(chuàng)意花窗后能收獲什么？張老師通過這些問題的解答，深刻剖析了未來工程師所必備的核心素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。講座中，學生們聽得津津有味，對創(chuàng)意花窗設計展現(xiàn)出濃厚的興趣。

張秀香老師主講“創(chuàng)意花窗”學生素質(zhì)培養(yǎng)

【分享互動】

活動邀請了第十九屆全國青少年未來工程師創(chuàng)意花窗比賽一等獎獲代表，同濟六年5班的袁睿和三年9班的梁馨瑜兩名同學，分享了在參與“創(chuàng)意花窗”創(chuàng)作過程、參賽及獲獎感悟。她們在把“創(chuàng)意”變成“花窗作品”中體驗了挑戰(zhàn)與喜悅，不但促進了個人成長，也鍛煉了團隊合作能力，提現(xiàn)了“創(chuàng)意花窗”課題對學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的積極影響。

【專業(yè)講解】

活動特別邀請了佛山市科技人才協(xié)會理事、高級工程師敬鉛，詳細介紹了“創(chuàng)意花窗”課程內(nèi)容。該課程以培養(yǎng)學生知識、技能和核心素養(yǎng)為目標，其中涵蓋了園林藝術、花窗藝術、花窗設計、結構設計、材料辨識、工藝制作、電子技術、信息技術、AI技術、知識產(chǎn)權、安全教育等知識。希望通過“創(chuàng)意花窗”這一綜合課程，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新思維，提高動手實踐能力，促進青少年科學素質(zhì)提升，為培養(yǎng)“未來科技人才”“未來工程師”勘實素質(zhì)基礎。

佛山市科技人才協(xié)會理事敬鉛介紹“創(chuàng)意花窗”課程內(nèi)容

【共同奔赴】

此次《創(chuàng)意花窗交流活動》拉開了“同濟科普講堂”序幕，這不僅是一場科學知識的傳播與普及，更是一次心靈的啟迪與科學思想的碰撞，也是佛山傳統(tǒng)文化與科技創(chuàng)新的融合。佛山市科技人才協(xié)會將繼續(xù)組織各類科技人才進校園，與學校雙向奔赴，根據(jù)師生的實際需求，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的未來科技人才而不懈努力。