2024全國(guó)科普日|AI點(diǎn)燃青少年科技?jí)簦翱破沾笾v堂”第6場(chǎng)“遇見(jiàn)人工智能”主題活動(dòng)走進(jìn)可園中學(xué)

2024年?yáng)|莞市政府“一號(hào)文”明確提出“加快人工智能產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展”，從算力、算法、數(shù)據(jù)等方面進(jìn)行全面布局，讓人工智能成為東莞高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。

為深化青少年對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們對(duì)科技的興趣與熱情，在9月19日全國(guó)科普日之際，“科普大講堂”第6場(chǎng)——“遇見(jiàn)人工智能”主題活動(dòng)在東莞市可園中學(xué)舉辦?；顒?dòng)由東莞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，東莞科學(xué)館、東莞中山大學(xué)研究院承辦，東莞市可園中學(xué)協(xié)辦。

本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了中山大學(xué)先進(jìn)制造學(xué)院的博士生導(dǎo)師夏崇坤副教授作為主講嘉賓，他以其深厚的學(xué)術(shù)造詣和生動(dòng)的講解方式，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科普講座。

夏教授以“人工智能與機(jī)器人前沿”為主題，深入淺出地介紹了人工智能的由來(lái)、定義、基本知識(shí)與原理。他通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的案例，將復(fù)雜的技術(shù)概念變得通俗易懂，讓同學(xué)們仿佛置身于人工智能的奇妙世界之中。

講座中，夏教授不僅闡述了人工智能在智能制造、智慧城市等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，還分享了機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域的最新研究成果和前沿趨勢(shì)，極大地拓寬了同學(xué)們的科技視野。

活動(dòng)設(shè)置了提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，提出自己的疑問(wèn)和見(jiàn)解?！皟?yōu)化算法可以減少算力的能源消耗嗎？”“人工智能會(huì)不會(huì)代替人，讓人們失去工作？”

夏教授耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，與同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)人工智能技術(shù)的興趣和探索欲。

此次“遇見(jiàn)人工智能”主題活動(dòng)不僅為青少年提供了一個(gè)近距離接觸科技前沿、感受科技魅力的平臺(tái)，更激發(fā)了他們學(xué)習(xí)科學(xué)、探索未知的熱情和動(dòng)力。通過(guò)專家的精彩講解和互動(dòng)交流，同學(xué)們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)、拓寬了視野，更培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。