項目式學(xué)習(xí) | 探索竹節(jié)蟲的奇妙世界

暑去秋來，周末的東莞科學(xué)館探究活動室迎來了一場以竹節(jié)蟲為主題的項目式學(xué)習(xí)匯報。這不僅僅是一場科學(xué)探索之旅，更是一次親子、同伴間的親密合作，一次對自然奧秘的深度追尋。

項目緣起：真實情境下的主題項目式學(xué)習(xí)

本次竹節(jié)蟲主題項目式學(xué)習(xí)，以科學(xué)館探究活動室竹節(jié)蟲在夏天泛濫繁殖的真實情境為背景，從科學(xué)館發(fā)起的竹節(jié)蟲領(lǐng)養(yǎng)活動開啟，融合了科學(xué)、藝術(shù)多門學(xué)科開展。在興趣驅(qū)動下，家長、孩子們參與了竹節(jié)蟲飼養(yǎng)觀察與記錄，東莞某公園竹節(jié)蟲生境調(diào)查、竹節(jié)蟲生存策略調(diào)查和實驗，科學(xué)館實地調(diào)查、竹節(jié)蟲與環(huán)境之間關(guān)系的小組討論，最后以項目匯報、作品展示、成果分享與交流進(jìn)入尾聲，讓青少年在實踐中學(xué)習(xí)，激發(fā)了他們對自然科學(xué)的濃厚興趣。

分享環(huán)節(jié)：家庭參與，創(chuàng)意無限

在項目匯報現(xiàn)場，參與家庭分享了他們的發(fā)現(xiàn)和感悟。每一個家庭都充滿了歡聲笑語，孩子們帶上自己飼養(yǎng)的竹節(jié)蟲使用科學(xué)館探究活動室的顯微鏡觀察，好奇心和探索欲再次被激發(fā)。

這次的竹節(jié)蟲領(lǐng)養(yǎng)活動，孩子們不僅獲得了可愛的竹節(jié)蟲小伙伴，還親自為它們打造了溫馨的小家。有的家庭是從網(wǎng)上精心挑選的昆蟲箱子、籠子，有的則是使用油桶、戶外燈罩等廢物改造，每一個竹節(jié)蟲的新家都凝聚了巧思和愛心。此外，孩子們以竹節(jié)蟲的新家為靈感，創(chuàng)作了一批圖文并茂的作品。

深入探究：興趣小組，探尋奧秘

隨著項目式學(xué)習(xí)的深入，孩子自發(fā)組成了興趣小組，一起揭開竹節(jié)蟲在科學(xué)館夏天繁殖過多的秘密。從夏天到秋天，從暑假到開學(xué)，在長達(dá)兩個多月的時間里，他們堅持觀察竹節(jié)蟲的生長情況，認(rèn)真記錄竹節(jié)蟲的每一次變化，并設(shè)計了多項實驗并驗證設(shè)想。例如，興趣小組成員為了驗證竹節(jié)蟲擁有根據(jù)環(huán)境變色的生存技能，設(shè)計了紅、綠環(huán)境對比實驗，發(fā)現(xiàn)綠色環(huán)境下的竹節(jié)蟲有變綠趨勢，整體顏色比實驗前的褐色體色變得更淺。

不僅如此，他們還踏上了前往竹節(jié)蟲出生地的城市公園之旅，進(jìn)行了深入的竹節(jié)蟲生境調(diào)查。在那里，他們了解了竹節(jié)蟲的生存環(huán)境，對竹節(jié)蟲的生存智慧以及與環(huán)境的關(guān)系有了更深的認(rèn)識。

科學(xué)館采訪：提出建議，貢獻(xiàn)智慧

在調(diào)查階段，興趣小組走進(jìn)了科學(xué)館，采訪了平時飼養(yǎng)竹節(jié)蟲的輔導(dǎo)員。他們不僅分享了自己的研究成果，還針對科學(xué)館飼養(yǎng)的竹節(jié)蟲在夏天繁殖快的問題，向科學(xué)館提出了寶貴的建議。他們建議繼續(xù)開展竹節(jié)蟲領(lǐng)養(yǎng)活動，減少竹節(jié)蟲數(shù)量以緩解科學(xué)館的飼養(yǎng)壓力，同時提供觀察記錄表、開展更多有趣的活動等學(xué)習(xí)支持，讓更多的人了解并愛上這些神奇的小生物。

而在項目匯報現(xiàn)場，科學(xué)館輔導(dǎo)員也采納了興趣小組的意見，開展了第二輪的“快到我的杯里來”竹節(jié)蟲領(lǐng)養(yǎng)活動。新一批聞訊而來領(lǐng)養(yǎng)竹節(jié)蟲的孩子們興奮地帶走了他們的新朋友，也延續(xù)了這份寶貴的好奇心和創(chuàng)造力。

特別邀請：竹節(jié)蟲主題AI海報

為了讓領(lǐng)養(yǎng)竹節(jié)蟲的孩子們創(chuàng)作的新家畫報作品可以讓更多人看到，科學(xué)館輔導(dǎo)員特別邀請了東莞外國語學(xué)校的初中生參與竹節(jié)蟲新家畫報的線上展示海報設(shè)計。應(yīng)邀初中生經(jīng)過了科學(xué)館輔導(dǎo)員開展的6個課時的線上、線下輔導(dǎo)后，使用AI工具（文生圖、文生文）成功創(chuàng)作了一批富有創(chuàng)意的海報作品。同時，這批AI海報作品也在項目式學(xué)習(xí)匯報當(dāng)天同步線上發(fā)布。

未來可期：滿載而歸，啟航新程

此次竹節(jié)蟲主題項目式學(xué)習(xí)活動，不僅讓青少年收獲了知識、技能和友誼，更激發(fā)了他們對自然科學(xué)的熱愛和探索欲。我們相信，在未來的日子里，這些青少年將繼續(xù)帶著好奇心和創(chuàng)造力，去探尋更多未知的奧秘。

圖源：東莞科學(xué)館輔導(dǎo)員、參與家庭

編者按：感謝在項目實施過程中給予技術(shù)和生源支持的東莞外國語學(xué)校羅彩珍老師，在活動調(diào)研過程中給予咨詢支持的中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院王英永高級工程師、東莞市自然教育導(dǎo)師葉潤田老師。