這處科普基地有顏值有“研”值

隨著“百千萬(wàn)工程”深入實(shí)施，廣東各地正積極探索本地特色資源與青少年素質(zhì)教育結(jié)合的研學(xué)新模式。10月23日，我院與清遠(yuǎn)市清城區(qū)人民政府、廣州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)三方簽訂合作框架協(xié)議，合力打造北江水利科普研學(xué)基地。未來(lái)三年，三方將通過(guò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，打造北江水利科普研學(xué)基地，推動(dòng)大灣區(qū)水利科普事業(yè)發(fā)展。我院黨委書記、理事長(zhǎng)黃本勝，廣州日?qǐng)?bào)社負(fù)責(zé)同志及清遠(yuǎn)市清城區(qū)委書記廖家杰出席并見(jiàn)證簽約儀式。

北江水利科普研學(xué)基地全景
飛來(lái)峽水利樞紐是廣東省最大的綜合性水利樞紐工程。它以防洪為主，同時(shí)兼有發(fā)電、航運(yùn)、供水和改善生態(tài)環(huán)境等作用，是北江流域綜合治理的關(guān)鍵工程。北江水利科普研學(xué)基地就位于飛來(lái)峽水利樞紐區(qū)域內(nèi)，研學(xué)基地由**“兩組基地+五大主題”構(gòu)成。“兩組基地”為廣東省水利重點(diǎn)科研基地（飛來(lái)峽水利試驗(yàn)基地）和北江薈—科普研學(xué)基地。“五大主題”**即紅色教育、生態(tài)環(huán)保、水利科普、科技文化、水情教育。

飛來(lái)峽水利樞紐

我院位于飛來(lái)峽的廣東省水利重點(diǎn)科研基地是我省水利科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)的標(biāo)志性工程，于2006年經(jīng)廣東省科技廳批準(zhǔn)確定為第一批6家重點(diǎn)科研基地之一，占地300畝。

廣東省水利重點(diǎn)科研基地

基地始建于1999年，目前已建成綜合試驗(yàn)廳、珠江廳、韓江廳、波浪廳、綜合實(shí)驗(yàn)樓等5座主體設(shè)施（總建筑面積11萬(wàn)多平方米），以及水環(huán)境治理與水生態(tài)修復(fù)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)基地（心湖），配備國(guó)際領(lǐng)先水平的三維造波機(jī)、風(fēng)浪水槽等一大批先進(jìn)科學(xué)儀器設(shè)備和水力物理模型試驗(yàn)測(cè)控系統(tǒng)，是保證我省水利科技長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是解決我省水利建設(shè)中重大科技難題的基礎(chǔ)設(shè)施，也是體現(xiàn)廣東水利現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。

廣東省水利重點(diǎn)科研基地——三維港池造波系統(tǒng)

廣東省水利重點(diǎn)科研基地——心湖
北江薈—科普研學(xué)基地位于清城區(qū)飛來(lái)峽鎮(zhèn)黃洞村轄區(qū)內(nèi)，毗鄰廣東省飛來(lái)峽水利樞紐風(fēng)景區(qū)，基地占地面積15畝。展廳面積約3500平方米，配套完善，包含北江水文化主題展廳、水利工程科技展廳、科學(xué)探索影院、全息互動(dòng)區(qū)、手工創(chuàng)作室、文創(chuàng)藝術(shù)商店等，可提供研學(xué)住宿床位100余張。

北江薈——科普研學(xué)基地
我院將提供廣東省水利重點(diǎn)科研基地部分空間作為科普研學(xué)基地場(chǎng)所，制訂研學(xué)活動(dòng)方案，并對(duì)研學(xué)志愿者提供培訓(xùn)。

清城區(qū)人民政府將對(duì)毗鄰的清城區(qū)飛來(lái)峽鎮(zhèn)原黃洞銘源希望小學(xué)進(jìn)行改造，規(guī)劃建設(shè)數(shù)字化展館、模擬水利工程、數(shù)字化水利感知體驗(yàn)、無(wú)動(dòng)力水文化設(shè)施等互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，搭建科普研學(xué)基地主要配套功能場(chǎng)所。

廣州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)將完善北江水利科普研學(xué)基地各項(xiàng)設(shè)計(jì)，并對(duì)基地品牌進(jìn)行廣泛傳播。

北江水利科普研學(xué)基地全景

本次合作旨在通過(guò)三方共同努力，打造一個(gè)集科普教育、實(shí)踐體驗(yàn)、文化傳播于一體，具有華南地域特色的綜合性水利科普研學(xué)基地。通過(guò)該基地提高公眾對(duì)水利科技的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)青少年的水利科學(xué)素養(yǎng)，以水文化為紐帶增強(qiáng)大灣區(qū)青少年的共識(shí)。同時(shí)以勞動(dòng)實(shí)踐教育為抓手，以研學(xué)基地為流量入口，激活周邊產(chǎn)業(yè)，打造“研學(xué)＋”模式，探索“百千萬(wàn)工程”新路徑，以研學(xué)項(xiàng)目賦能鄉(xiāng)村振興，充分開發(fā)飛來(lái)峽鎮(zhèn)的研學(xué)資源及農(nóng)業(yè)資源，帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、旅游業(yè)、教育產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。