活動回顧 │“流動科學(xué)館”巡展走進(jìn)東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學(xué)

為提升全民科學(xué)素質(zhì)，推進(jìn)科普教育，并深入落實(shí)東莞市“百千萬工程”工作部署，11月19日，東莞科學(xué)館“流動科學(xué)館”巡展走進(jìn)東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學(xué)，為師生們帶來一場兼具科學(xué)性、趣味性、互動性的科學(xué)盛宴。

在“好玩的科學(xué)”展覽中，展示了30余件涉及生命健康、家庭科學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、車輛交通等多個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的互動展品，每一件展品都與生活息息相關(guān)。在與“魔盒”展品的互動過程中，同學(xué)們提著箱子感受內(nèi)部飛輪的轉(zhuǎn)動，初步了解到陀螺的作用。在“光柵動畫”展品前，同學(xué)們驚嘆于簡單的黑色條紋能讓靜止的畫面變成動畫，感受到視覺暫留的神奇之處。輔導(dǎo)員耐心細(xì)致的講解以及強(qiáng)互動性的展品體驗(yàn)，激發(fā)了同學(xué)們對于日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象濃厚的探索興趣。

在“科學(xué)實(shí)驗(yàn)對對碰”中，輔導(dǎo)員們展示了“綻放的氣球”、“彩虹雨”、“魔壺”以及“廚房里的色彩魔術(shù)”等實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們在近距離觀看五彩斑斕的“彩虹雨”時(shí)，都忍不住驚嘆其中奧妙。通過“廚房里的色彩魔術(shù)”實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們懂得了原來生活中常見的紫甘藍(lán)，其實(shí)是能夠辨別溶液酸堿性的好幫手。

VR技術(shù)讓學(xué)生們即使在校園內(nèi)，也能獲得猶如身處科學(xué)館一般的現(xiàn)場體驗(yàn)。通過體驗(yàn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，展覽中的每一處精彩場景都能被他們盡收眼底，盡享其中。

在自然科學(xué)探究活動中，輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生使用生物顯微鏡觀察三角梅葉表皮細(xì)胞，用體視顯微鏡觀察自己的手指與不同的沙子。通過觀察，學(xué)生們既能清晰地看見表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、手指指紋的模樣，也能了解不同地形地貌中沙粒的大小與形狀，體驗(yàn)微觀世界的奧妙。

本次巡展走進(jìn)校園，為學(xué)?？茖W(xué)教育注入了新的動力，拓寬了學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)的渠道，激發(fā)了學(xué)生們探索科學(xué)的熱情，有效促進(jìn)了學(xué)校科學(xué)教育的發(fā)展。