劉永坦：科學海洋也需要“遠目”

　　科學的海洋遼闊美麗，卻又充滿艱險。遨游科海最需要什么？采訪劉永坦團隊時，大家提及最多的，就是劉老師的長遠目光。

　　目光長遠，首先表現(xiàn)在目標選擇上。根據(jù)國家需要，看準世界先進雷達技術發(fā)展趨勢，選定了發(fā)展新體制雷達的目標后，劉永坦團隊為這個遠大目標奮斗了將近四十年。數(shù)十年專注于一個領域，又從理論到技術，從模擬環(huán)境的實驗室到用實際環(huán)境來檢驗成果的實驗站，從單套實驗站設備到工程化的實用雷達，這個團隊一步步走來，穩(wěn)健扎實，不畏艱苦，不怕寂寞，從不躺倒在功勞簿上，每一次取得重大成果都不是他們的終點，而是新的起點。

　　目光長遠，體現(xiàn)在隊伍建設上。已經退休的哈工大原副校長李紹濱回憶，劉永坦不僅能在業(yè)務上抓住問題關鍵，在團隊上也能抓住年輕骨干。他看準的年輕人，就想方設法挖過來，里頭有當年已被分配至航天部又要回來的學生，也有剛從國外進修回來的年輕老師。這些人有的在團隊里一直堅持到底，成為各方面的技術大拿，甚至做到總設計師、總指揮，也有的在團隊里工作一段時間后獲益匪淺，去往其他高校、研究所獨當一面?，F(xiàn)在，這支隊伍里，老中青結合、強強聯(lián)手，每個人手上都有絕活兒，僅劉永坦的學生就已有四代，不少教授都是跟項目一塊成長起來的。

　　目光長遠，更體現(xiàn)在制度建設上。新體制雷達這樣的項目，艱苦、涉密、耗時長，既不能快速出成果，也很難發(fā)表論文，團隊成員在通常的評價機制下很容易吃虧。劉永坦并不關心個人得失和待遇，但對團隊成員的關心卻十分細致。他選擇的張寧，本科畢業(yè)后就一直在團隊里，沒去讀博，實際水平卻很高，為雷達實驗站做出過關鍵貢獻。“我向學院強烈要求，評職稱不能只看學歷，所以他本科學歷，現(xiàn)在是博導?！眲⒂捞拐f。

　　破格的不止張寧一個。哈工大支持劉永坦的選擇，為新體制雷達這樣不計名利的團隊做出了專門的制度安排。哈工大科學與工業(yè)技術研究院常務副院長付強介紹，學校專門設立了科研項目突出貢獻評委會，像雷達這樣的團隊，不能快速出成果、沒有文章，都到這個評委會來評職稱。“這個評委會設立十幾年了，已經評出幾十位教授、副教授?！?/p>

　　采訪中，劉永坦也對科技體制改革的新趨勢寄予厚望。他說，“我相信大風氣遲早會轉變，會重視真正為國家干活的人。”

　　科海需“遠目”，要讓致力于遠大目標的人們，擁有遠大前程。我們期待著，科海之中，像劉永坦團隊這樣的英雄們越來越多，為中國夢的實現(xiàn)貢獻出最強大的新動能。